山东省自然科学基金(ZR2009CL043)
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
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- 不同范围提示下儿童视觉空间注意的ERP研究被引量：4
- 2011年
- 目的:研究儿童在不同范围提示下视觉空间注意的事件相关电位(ERP)特征。方法:采用"提示-目标"的视觉实验范式,以圆圈提示不同等级的搜索范围,对14名儿童进行检测。通过ERP技术分析儿童不同空间注意等级的早成分。结果:随提示范围的减小,反应时加快,后部P1和N1波幅增大,前部P2波幅减小。结论:在空间注意加工的早期阶段,儿童依赖提示等级的有效性调动脑资源;而晚期阶段需要额外的脑资源。
- 孙延超李秀艳高卫星许桂春杨海英刘晓芹
- 关键词：儿童
- 珠心算训练对儿童形状识别影响的事件相关电位研究被引量：1
- 2012年
- 目的 探讨珠心算训练对儿童形状识别的影响.方法 采用事件相关电位（ERP）技术对14名珠心算训练儿童和14名非珠心算训练儿童进行不同形状识别时的ERP记录,分析两组儿童不同脑区ERP波幅和潜伏期的差异.结果 （1）两组儿童枕部P1波幅差异显著,珠心算儿童的P1波幅[（9.59±3.58）μV]高于非珠心算儿童[（7.06 ±2.84）μV],差异具有显著性（P＜0.05）;（2）珠心算儿童右侧枕颞区N170波幅[（-9.83 ±2.97）μV]小于非珠心算儿童[（- 12.45 ±2.51）μV],差异具有显著性（P＜0.05）;（3）珠心算儿童前额P3波幅[（7.65 ±2.25）μV]大于非珠心算儿童[（4.89±3.35） μV],差异具有显著性（P＜0.05）.结论 珠心算训练对儿童形状识别的脑功能有一定影响.
- 孙延超李秀艳高卫星杨海英许桂春
- 关键词：珠心算训练事件相关电位儿童
- 珠心算儿童视觉空间注意ERP早成分研究被引量：1
- 2012年
- 目的采用事件相关电位技术探讨珠心算训练对儿童视觉空间注意的影响,为相关教学与科研工作提供参考依据。方法从潍坊市北关街中心小学四～六年级学生中随机抽取14名珠心算儿童为被试,进行不同范围提示下视觉空间注意测验。结果视觉空间策略的使用对珠心算儿童的早期视觉空间注意有一定影响,后部P1波幅随提示范围的增大而减小,后部右脑区提示等级效应更明显;在前额区,视觉空间注意有效提示范围大小表现出不同的调节作用:前部N1波幅随提示等级的增大而增大,P2波幅随提示等级的减小而增大。结论珠心算训练对儿童视觉空间注意有一定影响。
- 孙延超李秀艳高卫星许桂春杨海英刘晓芹
- 关键词：诱发电位视觉儿童
