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山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(260)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：夏玉钦夏静更多>>
相关机构：北京科技大学山西大同大学更多>>
发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心灵
  • 1篇心灵对话
  • 1篇情境
  • 1篇自我
  • 1篇自我对话
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学方案
  • 1篇教学过程
  • 1篇教学情境

机构

  • 1篇北京科技大学
  • 1篇山西大同大学

作者

  • 1篇夏静
  • 1篇夏玉钦

传媒

  • 1篇中国教师

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论教师教学中的自我对话被引量：2
2013年
自我对话,是指教师在教学中常常一个人扮演双重或多重角色,就发现与解决教学情境中的各种问题,以我和非我展开的教与学的认知对话、思维对话、心灵对话、精神对话。自我对话,需要＂我＂和＂你＂敞开心扉：交流、互动、合作,自我问答、多方探究、多向思考,从而达成创造性、生成性的教学方案和教学过程,以真正实现教学的有序、生态、生动、本真、创新。
夏玉钦夏静
关键词：自我对话教师教学教学情境心灵对话教学过程教学方案
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共1页<1>
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