教育部人文社会科学研究基金(10JDSZ3073)
- 作品数：6 被引量：61H指数：4
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- 贫困生发展性资助模式的建构被引量：28
- 2011年
- 贫困生的发展是贫困生资助的本质属性。当前,贫困生资助以经济上的帮困为主,主要强调资助的经济功能,忽视了资助的育人功能。贫困生发展性资助模式是一种将经济资助、精神资助和能力资助相结合,着眼于贫困生发展,以提高贫困生综合素质为目的的全新资助模式,具有以人为本和发展性特征。该模式在结构和功能上实现了双重跨越,达到了资助和育人的双重功效。
- 周文华
- 关键词：贫困生资助育人高校
- 基于“能力贫困理论”的高校贫困生资助策略被引量：16
- 2012年
- 阿玛蒂亚·森超越了传统上从"收入"角度界定贫困的局限性,以"可行能力"为核心对贫困进行重新界定,认为贫困的实质不是收入低下,而是基本可行能力的缺失。阿玛蒂亚.森的能力贫困理论深化了贫困生的内涵,创新了贫困生问题的研究视角和方法,对改进高校贫困生资助工作具有重要的理论和实际价值。
- 周文华
- 关键词：贫困生
- 高校贫困生就业弱势分析与对策探讨被引量：7
- 2011年
- 在高校毕业生就业形势日趋严峻的境况下,作为"弱势群体"的高校贫困生的就业压力更大,在激烈的人才市场竞争中逐渐被边缘化。造成贫困生就业难的原因是多方面的,既有大的就业环境的影响,也有高校在人才培养、就业指导等方面的缺失。解决当前贫困生就业难需要政府、高校和贫困生共同努力,政府应加强宏观调控,加大政策扶持力度,创造良好的就业环境;高校应坚持以学生为本,积极构建贫困生能力支持体系。
- 周文华
- 关键词：贫困生就业弱势
- 高校贫困生问题研究综述被引量：1
- 2011年
- 高校实行收费一方面缓解了国家财政压力,加速了高等教育的改革发展;另一方面导致了贫困生问题的出现。为此,学者们围绕如何帮助贫困生"解困"进行了深入的研究。文章旨在通过概括和总结学者们的研究成果,进而对高校贫困生问题的研究提出一些粗浅的建议。
- 周文华
- 关键词：贫困生
- 国外大学生资助政策分析及对我国的启示被引量：7
- 2011年
- 我国自20世纪80年代进行大学生资助政策改革,目前呈现出上大学收费、多种资助方式并举的局面。但随着高等教育的深入发展,如何完善现行的资助体系,更好地发挥其帮困助学的作用,日益受到社会各界广泛的关注。通过对国外大学生资助政策的比较研究,为构建与我国社会主义市场经济体制相一致、体现教育公平与机会均等、有利于促进我国高等教育发展的大学生资助政策提供有益的借鉴和参考。
- 周文华
- 关键词：国外高校
- 发展大学生就业能力的路径选择被引量：3
- 2012年
- 就业能力是指大学生通过在校期间学习和素质培养而获得的实现就业目标,做好并保持工作,在工作过程中满足社会和个人需要,实现自我价值的能力。当今大学生就业难,问题关键在于大学生就业能力缺乏,产生了"就业鸿沟"。国家应从政策层面制定措施,发展大学生就业能力;高校应根据市场需求,发展大学生就业能力;大学生应努力提升自身综合素质,提高就业竞争力。
- 周文华
- 关键词：大学生就业就业能力
