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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011ZDIXM030)

作品数:3 被引量:36H指数:3
相关作者:董维春刘晓光詹群宋力沁郭霞更多>>
相关机构:南京农业大学山东经济学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇研究生教育
  • 1篇语境
  • 1篇日本高校
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇特点及启示
  • 1篇协同学
  • 1篇联合培养研究...
  • 1篇教育中心

机构

  • 3篇南京农业大学
  • 1篇山东经济学院

作者

  • 3篇董维春
  • 2篇刘晓光
  • 1篇郭霞
  • 1篇朱冰莹
  • 1篇宋力沁
  • 1篇詹群

传媒

  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇研究生教育研...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
日本高校社会服务:形式、特点及启示被引量:15
2011年
日本高校通过开放高校设施和资源、与企业开展合作研究及开发、组建科技园区等形式发挥其社会服务职能,表现出紧密结合实际、注重合作关系长期化和双向良性互动等特点,其维护高校社会服务功效的成功经验可为我国高校开展社会服务提供借鉴。
刘晓光郭霞董维春
关键词:日本高校社会服务
协同学语境下校所联合培养研究生的机理解读被引量:6
2014年
认为大学、科研院所联合培养研究生是改革研究生培养机制的主要趋势和推进高校协同创新的重要措施。基于协同学理论得出:大学、科研院所边界拓展、职能交叉和功能整合形成的竞争与协同,奠定了校所联合培养的组织基础。分析"联合研究生教育中心"的案例,认为建构校所联合培养体系,关键在于发挥整个系统及各子系统序参量的支配作用;促使控制参量牵引外界达到阈值,在自组织演化中,推进校所协同机制的衍生。
董维春朱冰莹
关键词:研究生教育
高校与科研院所联合培养研究生的教育中心模式研究——以南京农业大学与江苏省农科院的合作为例被引量:16
2014年
高校与科研院所联合培养研究生是发挥双方资源优势,促进人才培养和科学研究深度融合的有效举措。本文根据对南京农业大学江苏省农科院研究生教育中心的调查,分析其建设成效和存在的主要问题,进而提出相应的对策建议,以期为高校与科研院所联合培养研究生提供组织和制度借鉴。
董维春刘晓光宋力沁詹群
关键词:高校联合培养研究生
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