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广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目([2011]66GXTSZY116)

作品数：1 被引量：9H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

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  • 1篇职教
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  • 1篇高职
  • 1篇高职教育

机构

  • 1篇柳州铁道职业...

作者

  • 1篇刘强
  • 1篇麦秋玲

传媒

  • 1篇职业技术教育

年份

  • 1篇2013
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排序方式：
以行业工作经验为准入条件的高职教育师资队伍建设与管理——新加坡职业教育师资管理的启示被引量：9
2013年
新加坡以行业工作经验作为职教师资准入条件,重视教师的项目开发和与企业合作能力,值得我国借鉴。我国经济由劳动密集型向技术密集型的转型升级,需要高职院校进行提高准入标准的师资队伍建设、建立以项目研发为导向的教师评聘制度、加强教师在职培训和企业挂职锻炼等方面的改革,以此适应新时期高职教育的发展需求。
麦秋玲刘强
关键词：高职教育准入标准师资队伍
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