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全国教育科学“十一五”规划课题(EFA070239)
作品数:
1
被引量:9
H指数:1
相关作者:
申素平
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相关机构:
南京师范大学
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发文基金:
国家教育部“211”工程
全国教育科学“十一五”规划课题
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相关领域:
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机构
1篇
南京师范大学
作者
1篇
申素平
传媒
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中国高教研究
年份
1篇
2010
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英国高等学校法律地位研究
被引量:9
2010年
高等学校法律地位是高等教育法律制度的基础问题。英国高等教育历史悠久,高等学校类型多样,高等学校法律地位较为复杂。论文选择了英国高等教育法制中较有价值的4个维度,从分类的视角研究其高等学校的法律地位。这4个分类标准分别是:大学与其他高等学校的区分,公立与私立高等学校的区分,特许状、法规与公司高等学校的区分,以及"公共机构"与非公共机构的区分。
申素平
关键词:
法律地位
公共机构
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