教育部人文社会科学研究基金(11YJC630266)
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 相关作者：于伟吴小立品秉梅黄秋文更多>>
- 相关机构：广东技术师范学院广州大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学“十一五”规划项目广东省普通高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理更多>>
- 产业集群与区域经济的协同多层次模型研究——以深圳(汕尾)产业转移工业园为例被引量：1
- 2014年
- 运用跨层次理论分别从企业、产业集群、区域经济三个不同层次研究创新体系路径,对纵向一体化与"准一体化"机制、嵌入与协同机制这两种创新企业集群化路径进行了契约解释,以深圳(汕尾)产业转移工业园为例,构建了从区域、集群到企业三个层面的创新联动机制,在深圳(汕尾)产业转移工业园协同一致的多层次模型中,从企业、集群到区域的多重创新目标在各个层面都具有协同一致性。
- 吴小立黄秋文于伟
- 关键词：产业集群
- CMMI过程改进实施策略研究——基于实践者的视角
- 2013年
- 我国软件企业实施过程改进已经超过十年,然而其能力却并未呈现相应提高的态势。鉴于这样的情况,有必要对影响我国软件企业实施过程改进的因素进入深入透彻的研究,寻求提升我国软件企业能力的路径和方法。本文通过调查研究的方法,从过程改进实践者的角度识别并分析了影响软件企业过程改进的重要因素。研究结果表明,为了更好地实施过程改进,我国软件企业应该在组织的层面确定过程改进的方向和目标,高层管理者应该给予过程改进持续的支持和承诺,并结合企业的实际情况对CMMI模型进行裁剪;在项目层面企业需要切实提高组织的项目管理能力,确保投入足够的资源和人员,并善用工具提高过程改进的效率;政策部门也应该制定并实施可行的措施,才能够既鼓励企业过程改进的热情,又真正达成提升企业过程能力的目的。
- 于伟
- 关键词：能力成熟度CMMI项目管理
- 资源控制视角下人员任用与绩效的关系——华南地区IJV的实证研究
- 2012年
- 对东道国母公司来说,组织学习是建立国际合资公司(IJV)的重要原因之一。与外方母公司相比,东道国母公司在技术实力和管理经验方面都处于劣势,然而由于地缘的优势,东道国母公司能够为IJV的运作提供必须的物质和人力资源,并依靠这些资源与外方母公司展开谈判,对IJV实施必要的控制,从而促成学习目标的达成。从这个角度出发,本文研究了东道国母公司对IJV所采取的资源控制、人员任用控制以及IJV学习绩效之间的相互关系,并选取我国华南地区的96家合资企业作为实证研究对象,对资源控制、人员任用和IJV学习绩效的关系进行了实证研究。结果表明东道国母公司采取的资源控制并不直接影响IJV的学习绩效;但是通过东道国母公司对IJV的人员任用控制、资源控制会对IJV的学习绩效产生间接的影响。
- 于伟
- 关键词：资源控制学习绩效企业管理
- 人力资本特性、人力资本投资路径与创新网络被引量：2
- 2012年
- 本文在对人力资本特性进行界定的基础上,将人力资本分为六种类型,并讨论了人力资本特性对人力资本投资路径及创新网络结构的影响,揭示了不同的人力资本特性对应三种不同的人力资本投资路径及创新网络结构,并提出了相应的分析架构与模型。
- 吴小立品秉梅
- 关键词：人力资本创新网络
- 嵌入地对工业园创新网络体系的支持及其构建——以广东民族工业园为例
- 2012年
- 工业园的发展效率很大程度上取决于嵌入地社会经济获得支持的程度,因此深入探讨嵌入地对工业园创新网络的支持,能够更好地从创新的角度揭示工业园本地化的主要推动力量。在对相关理论回顾的基础上,结合少数民族地区特性,以广东民族工业园为例,归纳分析嵌入地对工业园的制度支持及资源投入支持,进而提出如何构建正式的与非正式的创新网络支持体系。
- 吴小立
- 关键词：创新网络工业园
- 基于过程观的高科技企业组织学习模型构建
- 2012年
- 结合组织学习和过程管理的相关理论,以及高科技企业的特点,构建了高科技企业组织学习的模型,将高科技企业的组织学习分为过程维度和在层次维度。在实现组织学习的过程中要从人力资本、激励方式、组织变革和制度化保证以及信息和协同手段的运用等四个方面出发,为高科技企业的组织学习构建良好的运作环境。组织学习的两个维度都是循环的改进过程,通过持续实施、并优化这些过程,高科技企业可以实现组织学习过程价值的最大化,从而使组织学习的效果得到不断的提升。
- 于伟
- 关键词：过程管理组织学习制度化
