教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(03JZD0035)
- 作品数：24 被引量：354H指数：10
- 相关作者：袁桂林许丽英孙艳霞宗晓华任仕君更多>>
- 相关机构：东北师范大学北京师范大学绵阳师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 义务教育发展指标预测研究被引量：8
- 2005年
- 本文首先从指标的角度对当前我国城乡教育的不同发展水平进行描述,继而从理论上对教育发展指标进行分析,并确定教育发展指标的选取原则、预测方法和具体指数的推算过程,对未来十五年我国义务教育发展趋势进行预测,为教育政策的制定提供参考。
- 任仕君孙艳霞
- 关键词：义务教育
- 苏格兰教育督导制度的功效、特点及启示被引量：2
- 2006年
- 苏格兰的教育制度与英国其他地区的教育制度既有相同之处,也存在一定差异。文章以2004年公布的苏格兰伦弗鲁郡教育督导报告为背景,就苏格兰教育督导制度的功效、特点及对我国教育督导制度的改革与发展作以简要论述。
- 赵岚
- 关键词：教育督导制度
- 县域义务教育资源配置现状分析与对策研究被引量：9
- 2006年
- 县域义务教育资源配置不均衡主要表现在教育经费投入和教师队伍的差距上。造成这种不平衡发展的根本原因在于县域内城乡教育的支撑系统不同,具体体现在由历史和制度原因所造成的教育资源的来源和配置模式的不同。因此,必须做好县域义务教育资源合理化配置。
- 任仕君
- 关键词：县域教育资源配置
- 义务教育均衡发展的政府投入行为分析被引量：10
- 2006年
- 我国在基本普及九年制义务教育之后,义务教育均衡发展成为基础教育发展的重要目标。义务教育均衡发展首先是一个政府问题,而政府在保障义务教育均衡发展方面,其首要和起瓶颈作用的职责是建立义务教育均衡发展所需的投入机制。各级政府可从以下六个方面改善投入行为:健全完善教育法规,保障教育经费的法定增长;完善义务教育经费转移支付制度,规范办学行为;缩小义务教育经费投入的地区差距;提倡义务教育发展的积极差别政策;提倡区域义务教育发展的横向援助政策;支持和关注处境不利的弱势学校和弱势群体等。
- 赵庆华江桂珍
- 关键词：义务教育政府投入
- 农村中小学教师面临的压力透析——6省(区)10市、县中小学教师调查反思被引量：15
- 2006年
- 许丽英
- 关键词：教育事业福利待遇社会地位教师心理状态
- 农村教师继续教育目标反思与重构被引量：4
- 2006年
- 我国农村教师继续教育目标呈现出单一性、功利性和失切性，严重影响农村教师继续教育质量。因此。我们必须从目标取向、目标内涵、目标核心和目标实现四个方面来对农村教师继续教育目标进行重新思考，以建立一种适合农村教师发展的、促进农村教育质量提高的农村教师继续教育目标。
- 刘朝锋周生芳宗晓华
- 关键词：农村教师
- 农村初中生均教育成本增长现象原因及趋向分析:一个案例研究被引量：2
- 2005年
- 本文对一个农村初中的生均教育成本增长现象进行实证分析,引入农村义务教育投资主体转移这一变量构建解释框架,对生均教育成本增长及其内在构成的变迁历史进行解释,从中揭示投入主体从农民到政府的转移对生均教育成本增长的特殊作用。由于政府成为投资主体,使农村初中生均教育成本逐步增加,但与城市初中之间的差距仍在扩大。从公共教育资源配置效率角度看,必须增加对农村初中的投资,使农村初中生均教育成本增长至一个合适的水平。
- 宗晓华
- 关键词：生均教育成本教育投资主体公共教育资源教育经济学
- 农村教师继续教育目标反思与重构
- 2006年
- 闫瑞祥周生芳
- 关键词：农村教师教师继续教育教育行政管理教学积极性教育政策
- 经济合作与发展组织2004年教育指标研究及启示被引量：4
- 2005年
- 经济合作与发展组织（OECD）的教育指标体系是国际上监控教育发展状况的重要依据。它完备、准确而严谨，深化了人们对教育投入、学生质量、教育产出等方面的认识．也为各国教育政策的制定和调整提供有效参考。文章在对该组织的指标研究机构、特征和2004年教育指标体系进行分析的基础上，提出了构建我国教育指标体系的一些构想。
- 孙艳霞
- 关键词：教育指标OECD教育政策
- 俄罗斯中等职业教育发展趋势与特点被引量：8
- 2008年
- 俄罗斯中等职业教育是其整个教育体系中的重要组成部分。近年来,俄罗斯对中等职业教育进行了诸多方面的面向市场需求的改革。分析研究俄罗斯中等职业教育的发展趋势和特点,可以给我国的中等职业教育提供一些启示与借鉴。
- 付玉红
