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浙江省自然科学基金(LY13C090003)
作品数:
1
被引量:16
H指数:1
相关作者:
曹漱芹
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相关机构:
浙江师范大学
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发文基金:
浙江省自然科学基金
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浙江师范大学
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1篇
曹漱芹
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1篇
中国特殊教育
年份
1篇
2013
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社会故事提升自闭症幼儿生活技能的个案研究
被引量:16
2013年
采用单一被试多基线实验设计,选取一名自闭症幼儿为研究对象,对其进行为期五周自行设计的社会故事教学干预,目视分析、简化时间序列的C统计与社会效度分析结果表明,社会故事的教学在改善自闭症幼儿进餐活动中的不适当行为显示出良好效果。
郭梦之
曹漱芹
顾未青
陈银莲
关键词:
自闭症幼儿
社会故事
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