中央高校基本科研业务费专项资金(120002040640)
- 作品数：3 被引量：72H指数：3
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- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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- 论反思能力及其培养被引量：32
- 2014年
- 反思能力是人们进行反思活动时所必需具备的心理特征和条件。强烈的自我意识、理性的批判精神、主动的探究能力、坚韧的意志力和有效的行动力是具有较强反思能力的人在反思活动中表现出来的显著特征。反思能力对个体发展意义重大,应注重学生的反思能力培养。培养学生的反思能力,需要学校有意识地加强干预和有目的地进行训练。
- 姚林群
- 论课堂教学中价值观目标的达成被引量：15
- 2014年
- 新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观目标。但深入课堂教学情境不难发现,价值观目标的达成状况并不理想。广大教师在教学过程中没有很好地落实价值观目标,实现对学生的价值引导。出现这种状况,与价值观本身的难教性、功利主义的教育传统及教师素质有很大关系。为了促进课堂教学价值观目标的达成,教师要重视价值观建设,塑造良好的自我形象;正视价值冲突,抓住教学契机;加强学习,改进教学方法。
- 姚林群
- 关键词：课堂教学价值观
- 中小学生语文写作能力:要素、水平及指标被引量：25
- 2013年
- 写作能力是作者在写作过程中表现出来的一系列心理特征和行为特征,是语文学科能力的重要表现之一。写作能力由相关要素构成,在发展过程中体现出一定的水平差异性。为了改进写作教学实践和优化写作教学评价,应细化写作能力的评价指标,尽量用学生外显的、具体的、可观察的写作行为表现来描述指标内容。
- 姚林群
- 关键词：写作能力评价指标
