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四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目(P09398)

作品数:14 被引量:73H指数:5
相关作者:孙付春彭建设何欣朱晓东冯威更多>>
相关机构:成都大学成都学院电子科技大学更多>>
发文基金:四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目四川省教育厅资助科研项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学矿业工程自动化与计算机技术机械工程更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇矿业工程
  • 2篇机械工程
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 5篇教学
  • 4篇教学改革
  • 3篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇机械类
  • 2篇机械专业
  • 2篇ZIGBEE
  • 1篇大学生
  • 1篇单片
  • 1篇单片机
  • 1篇电类课程
  • 1篇端节点
  • 1篇新人
  • 1篇应用型创新
  • 1篇应用型创新人...
  • 1篇应用型创新人...
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇制图
  • 1篇实践创新能力

机构

  • 10篇成都大学
  • 3篇成都学院
  • 2篇电子科技大学
  • 1篇西南财经大学

作者

  • 5篇孙付春
  • 2篇董志红
  • 2篇冯威
  • 2篇朱晓东
  • 2篇彭建设
  • 2篇何欣
  • 1篇宫霞霞
  • 1篇王小龙
  • 1篇鄢强
  • 1篇吴昊荣
  • 1篇喻洪平
  • 1篇唐茂
  • 1篇李晓晓
  • 1篇杨向莙
  • 1篇李玉龙
  • 1篇彭建设
  • 1篇杨柳
  • 1篇莫莉

传媒

  • 2篇机械工程师
  • 2篇实验室研究与...
  • 2篇教育与教学研...
  • 2篇科教导刊
  • 1篇煤炭技术
  • 1篇工具技术
  • 1篇成都大学学报...
  • 1篇成都大学学报...
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
材料成型与控制工程专业多学科交叉培养创新型人才模式探讨被引量:1
2016年
针对成都大学的材料成型与控制工程专业的本科培养模式,提出了在高校特色办学的前提下,以立足于成都,服务于成都,面向四川、辐射全国为办学定位,实行多学科的交叉发展,在培养学生的创新模式上取得的成绩及不足,探讨高校在交叉融合中培养创新人才的新模式。
董志红冯威朱晓东
基于应用型人才培养的大学生校外实践基地建设与管理研究——以成都大学成大川汽工程实践教育中心为例被引量:9
2018年
我国高等教育和学生规模的不断发展使得当前大学教育更加注重培养应用型人才。实践基地则成为制约应用型人才培养的重要因素,越来越多的高校借助校外实践基地来实现人才培养途径,成都大学机械工程学院校外实践基地成大川汽工程实践教育中心近三年的培养成果证明了校外实践基地的功效。此处对校外实践基地的建设与管理进行探讨,使其建设与管理更趋完善。
李晓晓孙付春
关键词:校外实践基地
基于“项目驱动式”单片机类课程教学改革与实践被引量:4
2018年
本论文以高校工科专业单片机类课程教学为例,针对教师为主,学生为辅,理论重于实验的传统教学方式,提出一种全新教学模式"项目驱动式",该模式以科研项目为导向,将项目实验深入到课程框架每一个知识点,倡导学生为主,教师为辅,理论与实验并重的新思路。实践表明,该模式更好的将科研与教学有机结合,最大程度激发学生学习兴趣和积极性,提高学生动手能力和团队协作能力,为其继续深造或创新创业打下坚实基础。
莫莉赵悦倪妍婷何欣
关键词:单片机教学改革科研与教学相结合
基于ZigBee无线传感器的井下甲烷浓度监测系统
2022年
为了克服传统检测方法存在的问题,提出了一种基于Zig Bee无线传感器网络的井下甲烷浓度监测系统.本系统的终端设备布置在井下巷道内,负责采集甲烷浓度信息,把感知到的物理量转换为电压模拟量,然后无线传送给路由器节点.路由器节点将各终端设备发送过来的数据处理、汇总,然后转发给协调器.协调器通过串口方式将数据传输到地面监控中心.实验结果显示,本系统实现了甲烷浓度值收集、无线传输、浓度超限报警、浓度数据实时显示及历史数据存储等功能,可以直接在地面监控中心监控到井下的甲烷浓度,完成了井下甲烷的实时检测和安全监控.将本系统得到的检测值与专业检测仪器得到的检测值对比,相对误差仅在1%左右,具有良好的理论意义和实际应用价值.
余海林莫莉赵悦喻洪平
关键词:无线传感器网络
便携式列车舒适度与平稳性测试仪的设计与实现被引量:1
2017年
便携式列车舒适度与平稳性测试系统由上位机和下位机组成,上位机完成数据的计算、存储、显示等功能;下位机以TI公司TMS320F2812为核心,完成振动数据采集、处理、显示和传输等功能。本文详细介绍了该系统的硬件和软件设计、上位机调试、实车测试等。软件设计由CCS平台完成,给出了程序流程图及具体程序段;硬件设计给出了系统各模块电路图及硬件实物平台;上位机调试由LABVIEW平台完成;实车测试在某线某车上完成,并获得了相应的试验数据。同时,将测试仪测得的列车运行舒适度及平稳性指标与上位机计算结果进行对比,结果显示:检测值与计算值基本吻合,误差均在10%以内,符合工程测量要求。
莫莉喻洪平何欣
关键词:列车测试仪DSP
基于应用型创新人才培养的机械制图教学改革探讨被引量:16
2012年
为解决机械制图教学在应用型创新人才培养过程中遇到的问题,应从教学大纲教学内容整合、课堂教学模式、因材施教的教学手段等方面进行改革,促进学生学习积极性,培养其分析问题、解决问题的能力以及创新能力。
宫霞霞孙付春
关键词:机械制图教学模式
面向“卓越计划”学生工程实践素质培养体系被引量:9
2015年
为了落实国家关于工程教育改革和卓越计划的相关精神,通过研究卓越计划的教育改革背景及其人才培养标准体系,结合成都学院作为城市型综合大学的定位,明确了成都学院机械专业卓越计划的人才培养目标及其标准。按照卓越计划的人才培养标准,通过创新校企深度融合的"交互"式人才培养模式,改革课程体系,优化教学督导体系,强化实践教学质量监控,推进学生工程技能认证,整合校内外实践条件,构建学生课外科技活动平台,对成都学院机械专业学生工程实践素质培养体系进行探索,并取得了较好的成效,为应用型卓越机械工程师的实践能力和工程创新能力的培养积累了经验。
孙付春彭建设唐茂
关键词:机械专业
机械类专业硕士实践创新能力培养模式探索被引量:3
2019年
专业硕士是满足我国社会发展对高层次应用型专门人才的急切需要和研究生教育自我完善的内在需求。对产学研结合的全日制机械类专业硕士实践创新能力培养模式进行了探索。通过建立以企业需求为导向的培养目标,优化课程设置,完善导师队伍建设,营造创新文化氛围和改革论文评价体系等手段来重点培养实践创新能力,达到高校专业硕士的培养能够满足社会发展实际需求。
孙付春李晓晓杨涛
关键词:专业硕士产学研实践创新能力
面向卓越计划的车辆工程实践平台开放机制的研究与探索——以成都学院为例被引量:3
2014年
"卓越计划"旨在培养一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。文中以成都学院车辆工程专业为例,通过开放专业实践平台,培养学生工程意识、实践能力和创新能力,探索卓越汽车工程师的培养机制。
王小龙孙付春杨柳彭建设
关键词:车辆工程
面向卓越计划的金工实训课程教学改革被引量:3
2015年
随着面向高等教育的"卓越工程师培养计划"提上日程,传统的金工实训教学模式已严重影响了实践教学水平的提升,延缓了创新人才培养计划和教育教学改革的进程,必须对原有金工实训实践教学进行革新。以培养"面向工业界、面向世界、面向未来"的创新型应用工程师为目标,在完善实训基地、师资队伍、实习模式和管理制度建设的基础上,制定合理的实训任务、实施严格的实训进程管理和加工训练、建立详细的评价标准和成绩评定标准,有效提高学生的积极性和学习效率,为培养更多面向社会的应用创新型人才提供了途径。
吴昊荣杨向莙孙付春鄢强李晓晓
关键词:金工实训教学改革
共2页<12>
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