国家社会科学基金(09XZX011)
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
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- 美国高等教育认证制度社会功能性价值分析与借鉴
- 2012年
- 高等教育规模在全球范围内的扩张,使世界各国的高等教育管理体制面临严峻的挑战,教育质量如何保证及发展是极其重要的课题。美国高等教育认证制度以其非政府、自愿性的独特的评估特点,成为美国高等教育领域以及社会公众广泛认可并有效的教育质量保障体系。因此,通过对美国高等教育认证制度的社会功能性价值进行分析,对我国高等教育质量保障体系的发展方向有着重要的启示与借鉴意义。
- 王燕陈俊国
- 关键词：高等教育认证社会功能
- 美国高等教育认证制度的社会功能性价值对我国医学教育评估的启示
- 2012年
- 美国高等教育认证制度以其非政府、自愿性、专业性等独特评估特点,成为美国高等教育领域以及社会公众广泛认可并有效的教育质量保障体系。介绍了美国高等教育认证制度中的几点核心特征,并对美国教育认证制度进行社会功能性价值分析。结合目前我国医学教育评估工作的开展情况,从医学教育评估的主体价值观、运行机制及伦理建设等方面获得重要启示。
- 王燕陈俊国
- 关键词：高等教育
- 从人文主义观点试论军事院校教育评价的伦理规范建设
- 2011年
- 军事院校的教育评价是培养、引导和促进军队人才成长的重要手段,是军队教育活动的重要组成部分。该文通过对教育中的"人文主义"进行词源及文化方面的内涵解读,说明教育评价中需要体现"人文主义"的伦理精神,同时结合军事院校教育评价的伦理现状,提出构建军事院校教育评价伦理规范的设想,并对构建框架进行相关思考。
- 王燕陈俊国
- 关键词：人文主义军事院校教育评价伦理规范
- 试论伦理规范建设在高等教育评价中的可行性——基于对我国高等教育评价伦理认知现状的调查研究被引量：1
- 2011年
- 高等教育评价的伦理规范建设在我国处于起步阶段,针对该领域的可行性探讨与研究,是与目前我国高等教育评价的伦理认知现状存在着密切关系。因此,对我国高等教育评价伦理认知现状进行实证调查,是分析目前我国高等教育评价开展伦理规范建设可行性研究的有效途径,并为我国高等教育评价的伦理规范体系构建提供实证基础及技术构思。
- 王燕陈俊国
- 关键词：伦理规范高等教育评价
- 我国高等教育评价的伦理认知现状调查研究被引量：1
- 2012年
- 教育评价的伦理认知是基于对高等教育评价过程的道德观察。了解我国当前高等教育评价的伦理认知情况,旨在从伦理学视角研究高等教育评价所呈现的伦理现象。基于对我国七所高校的实证调查,从高等教育评价的内涵、主体、行为、流程以及目标等环节进行讨论与分析,为我国高等教育评价摆脱伦理困境提供思路。
- 王燕陈俊国
- 关键词：伦理高等教育评价
- 构建我国高等教育评价伦理规范体系的探索与思考被引量：1
- 2012年
- 随着我国高等教育评价工作的不断发展,文章从教育评价伦理视角入手,提出高等教育评价应重视伦理规范建设。参照国内外有关教育评价伦理规范相关研究,针对我国目前在高等教育评价活动中存在的普遍性伦理问题进行分析,提出构建我国高等教育评价伦理规范的设想,并对构建框架进行相关思考。
- 王燕陈俊国
- 关键词：高等教育伦理规范
