您的位置： 专家智库 > >

吉林省教育科学规划课题(ZCl3009)

作品数：1 被引量：5H指数：1
相关作者：姚姿如陈仁更多>>
相关机构：东北师范大学更多>>
发文基金：吉林省社会科学基金吉林省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇素养教育
  • 1篇媒介
  • 1篇媒介素养
  • 1篇媒介素养教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育范式
  • 1篇范式
  • 1篇范式转换

机构

  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇陈仁
  • 1篇姚姿如

传媒

  • 1篇当代传播

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
媒介素养教育的范式转换及路径选择被引量：5
2014年
媒介素养教育是一项专门培育人的媒介素养的活动,有其特定的实践范式。伴随着媒介社会的发展与整个教育改革的深化,媒介素养教育在凸显其价值的同时,也面临着一定的实践困境。本文以教育主体、教育内容、教育对象、教育途径和教育效果等为纬度,构建了新时期我国媒介素养教育实践的应然范式,并依此提出了依托学校教育整体改革优势、建立多方联动的实践机制和深化本土改革与发展的实践路径。
姚姿如陈仁
关键词：媒介素养教育范式范式转换
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0