上海市教育委员会创新基金(11YS259)
- 作品数：5 被引量：45H指数：3
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- 网络课程学习的生态失衡及其解决对策被引量：9
- 2012年
- 网络课程是现代远程教育的重要载体,其建设质量与学习者的成长发展休戚相关。本文基于学习生态观理论,综合采用文献调研、深度访谈和抽样调查等方法,梳理出了网络课程学习中存在的主要生态失衡问题,并提出了相关的解决对策,希望能为网络课程建设提供有益的启示与参考。
- 刘玉梅孙传远
- 关键词：网络课程生态失衡生态平衡
- 远程教育网络学习生态缺失探析被引量：2
- 2011年
- 随着多媒体和网络通讯技术的发展以及Web3.0时代的到来,远程教育网络学习已越来越受到人们的关注与青睐,成为人们一种主要的学习方式。但我们在强调远程教育网络学习便捷高效的同时,还应该从学习者的实际出发,关注网络学习可能出现的困难和问题,考虑网络学习者的心理和情感需求,探讨网络学习生态系统的建设,倡导绿色学习。文章拟对远程教育网络学习予以生态定性关注,从学习者、网络学习资源建设、网络学习支持服务三个方面分析远程教育网络学习生态缺失问题,并提出了建议。
- 董丽敏
- 关键词：远程教育网络学习
- 网络课程学习生态缺失现状的调查研究被引量：4
- 2012年
- 网络课程学习生态缺失的问题是目前学术界关注的一个热点,但绝大多数研究还局限于客观描述和理论探讨方面,尚未见到较为系统全面的实证分析报告。针对这一现实,文章以上海电视大学的远程学习者为研究对象,运用问卷调查的方法对网络课程学习生态缺失的现状进行了实证研究,并在实证分析的基础上得出若干结论与建议。
- 刘玉梅孙传远
- 关键词：网络课程学习
- 网络学习生态系统构建研究被引量：33
- 2011年
- 学习科学的发展需要从多学科的视角来审视,用生态学的视野审视学习活动就产生了学习生态观。用生态学的整体性视角审视网络学习,也迫切需要人们去构建网络学习生态系统,但由此产生的诸如网络学习生态危机与平衡、网络学习中的情感交互、网络课程的生态设计与开发等新问题又需要人们进一步探寻。
- 孙传远刘玉梅
- 关键词：网络学习
- 案例教学法在成人教育中的研究与实践——以职业生涯规划课程为例
- 2012年
- 案例教学具有开放、合作、互动等特点,进行案例教学需要确定案例教学不同主体的定位,控制案例教学的各个环节,合理地运用各种案例教学技巧。本文主要阐述了案例教学法在职业生涯规划课程教学过程中的研究及实践,通过案例教学法构建生态课堂,有利于提高学生学习兴趣,培养学生综合职业能力,树立正确的职业价值观,更好地实现职业发展的目标。
- 徐蔚
- 关键词：案例教学职业生涯规划
