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黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(JJC1211060)

作品数：1 被引量：10H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课教学
  • 1篇阅读课教学设...
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇高中英语

机构

  • 1篇黑龙江省教育...

作者

  • 1篇冀盈

传媒

  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
支架理论在高中英语阅读课教学设计中的应用研究被引量：10
2014年
在高中英语教学中,阅读能够在培养学生的语言知识和语言技能方面起到重要作用,而且由于高考英语科目中对考生阅读能力的考查要求,因此阅读课教学一直占据着很大的比重。新课程实施以后,对学生的综合语言运用能力提出了更高的要求。支架理论能够基于学生的认知特点,为学习者提供学习帮助,因此将支架理论合理地在高中英语阅读课教学设计加以运用,能够帮助教师提高教学的实效性,进一步促进学习者的学习。
冀盈
关键词：高中英语阅读课教学设计
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