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教育部人文社会科学研究基金(2XJA880001)
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
相关作者:
万欣欣
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相关机构:
内蒙古师范大学
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发文基金:
教育部人文社会科学研究基金
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相关领域:
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物理实验
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教学策略
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常规物理实验
机构
1篇
内蒙古师范大...
作者
1篇
万欣欣
传媒
1篇
内蒙古师范大...
年份
1篇
2013
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基于“非常规”物理实验的概念转变教学策略实践研究
被引量:3
2013年
依据概念转变理论和"非常规"物理实验的特点,提出基于"非常规"物理实验进行概念转变的教学策略:创设引起认知冲突的真实情境;重视加强体感实验;激发学习兴趣。经过短期实践研究并采取问卷调查、考试成绩对比等方法,通过对实验数据结果的分析得出结论:基于"非常规"物理实验的教学策略对促进学生概念转变的作用较为显著,同时,紧密联系了生活,能够激发学生的好奇心与学习兴趣,有利于促进新课程三维目标的全面达成。
万欣欣
张伟
关键词:
教学策略
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