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江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB880007)
作品数:
1
被引量:7
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相关作者:
高群
张林英
许蔚萍
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相关机构:
南京信息工程大学
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发文基金:
江苏省教育厅哲学社会科学基金
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相关领域:
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许蔚萍
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张林英
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高群
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年份
1篇
2009
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高等教育教学质量形成机理的实证研究
被引量:7
2009年
高等教育教学质量的形成是教学系统因素协同作用的结果。文章采用实证的方法研究高等教育教学系统因素在教学质量形成中的作用及其相互作用机理。研究证明除传统关注的教师教学和教学环境因素外,学生因素(学习动机、学习行为)对最终学习结果具有较大影响作用,且各因素之间具有一定的影响作用。研究结论为高校教学管理和大学生学习的自我管理和改进提供了理论依据。
张林英
高群
许蔚萍
关键词:
高等教育
教学质量
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