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江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB880007)

作品数:1 被引量:7H指数:1
相关作者:高群张林英许蔚萍更多>>
相关机构:南京信息工程大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇影响因素
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学质量
  • 1篇教学
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育教学
  • 1篇高等教育教学...

机构

  • 1篇南京信息工程...

作者

  • 1篇许蔚萍
  • 1篇张林英
  • 1篇高群

传媒

  • 1篇社会科学家

年份

  • 1篇2009
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
高等教育教学质量形成机理的实证研究被引量:7
2009年
高等教育教学质量的形成是教学系统因素协同作用的结果。文章采用实证的方法研究高等教育教学系统因素在教学质量形成中的作用及其相互作用机理。研究证明除传统关注的教师教学和教学环境因素外,学生因素(学习动机、学习行为)对最终学习结果具有较大影响作用,且各因素之间具有一定的影响作用。研究结论为高校教学管理和大学生学习的自我管理和改进提供了理论依据。
张林英高群许蔚萍
关键词:高等教育教学质量影响因素
共1页<1>
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