教育部人文社会科学研究基金(1978-2012)
- 作品数：11 被引量：16H指数：3
- 相关作者：冯文开邵晓枫陈建美周春兰李佩更多>>
- 相关机构：四川师范大学内蒙古大学江西省社会科学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学历史地理更多>>
- 敦煌写本《汉将王陵变》的口承性及其文本属性
- 2015年
- 敦煌写本《汉将王陵变》是晚唐五代时期《汉将王陵变》讲唱的写本,是对某一次特定的《汉将王陵变》讲唱的记录或抄写,也是对《汉将王陵变》讲唱传统的记录或抄写。它为探讨王陵故事在讲唱传统与书写传统之间发展演变的规律提供了可能,研究它的口承性及其与书写的互动,以及写本的文本属性,对认识敦煌讲唱文学写本的生成与文本形态以及拓展敦煌讲唱文学写本研究的视野,具有重要的学术价值。
- 冯文开王立霞
- 关键词：敦煌写本《汉将王陵变》
- 改革开放以来我国高等教育自学考试政策的反思
- 2015年
- 改革开放以来,我国政府制定了大量有关高等教育自学考试的政策,主要内容涉及自学考试制度的性质与任务、社会助学、课程与教学、教学质量及学习成果、国家考试、自学考试向农村发展等方面。自学考试政策现已基本形成体系并不断走向完善,越来越体现终身教育的思想,极大地促进和保障了自学考试制度的健康发展。但同时自学考试政策在其指导思想、政府服务意识、法制化程度、可操作性等方面还存在着不少问题。在自学考试政策建设中,应进一步端正指导思想、强化政府服务意识、加强政策的法制化建设和政策的可操作性。
- 邵晓枫吴定初
- 关键词：自学考试考试制度
- 19世纪后期至21世纪初中国史诗学与研究者的知识构成之关系被引量：3
- 2014年
- 一时代有一时代之学术是必然的,至于什么人能在这一定的时间段内有所作为则是偶然的。一时代之学术固然要受到这样或那样因素的影响,部分学者可能由于他们的学术资历或特殊地位,而对中国史诗学术的发展产生更大的影响力,乃至对中国史诗学术的构建和走向有着直接的指向作用。19世纪后期至21世纪初中国史诗研究在各个阶段呈现出来的特点便与不同时期的研究者所持有的不同的文化层次、知识素养、思维特点和艺术趣味有着直接关系。
- 冯文开白存良
- 关键词：知识构成
- 瑞典学习圈对非正规成人教育的启示被引量：1
- 2014年
- 瑞典学习圈经过近百年的发展,积累了丰富的经验,为我国非正规成人教育的发展提供了新的视角和契机。我国发展非正规成人教育应积极借鉴瑞典学习圈的成功之处,做到:第一,注重民主平等观念,确保非正规成人教育的公平性和民主性;第二,强调灵活性和多样性,确保非正规成人教育的生机与活力;第三,破除障碍、管理规范,确保非正规成人教育的规范和高效;第四,成本低效益高、增强自主性,确保非正规成人教育发展后劲充足。
- 陈建美
- 在成人自主学习中教师角色的定位与转换
- 2013年
- 成人学习是一种自主的学习,教师要促进成人更高效的学习,首先要明确定位,转变角色。文章从自主学习的定义出发,分析成人自主学习的特征,提出成人高等教育的教师应当从单一的知识传授者向多元知识的建构者转变,从教学过程的主导者向自学过程的服务者转变,从注重学习结果的指导者向注重生命发展的关怀者转变。
- 白雪
- 关键词：成人教师角色
- 高等教育自学考试教育公平调查研究
- 2014年
- 实现高等教育自学考试教育公平,对于更好地平衡各方利益、拓宽人才培养渠道、实现我国教育公平有着重大的现实意义。只有从思想上真正重视自考教育公平,从起点上推进自学考试教育公平,从过程上落实自学考试教育公平,从结果上实现自学考试教育公平,才能真正促进教育公平公正,实现高等教育自学考试教育的健康发展。
- 陈建美
- 关键词：教育公平高等教育自学考试教育起点教育过程教育结果
- 成人教育定义的回顾与思考
- 2015年
- 成人教育的定义纷繁多样,至今仍没有形成一个能为广大成人教育工作者普遍接受的充分揭示成人教育本质特点的定义。本文依据定义方法的不同、定义强调的内容、目的不同以及定义是否强调组织性,将国内外有代表性的定义进行了分类;此外还分析了目前定义的困境有:缺乏科学的方法、难以涵盖动态多变的成人教育的内涵、难以囊括成人教育的复杂性,并对此提出相应建议。
- 李佩邵晓枫
- 瑞典学习圈运作特色研究被引量：2
- 2015年
- 瑞典视成人教育为社会进步的一大工具,而学习圈作为一种大众现象为瑞典成人教育的发展做出了卓著贡献。瑞典学习圈经过近百年的发展,具有注重民主、强调平等;话题多样、方式灵活;成本低效益高、经费来源多样;相对独立、管理规范等运作特色。瑞典学习圈的许多成功经验值得学习和借鉴,这对开展成人教育、构建终身教育体系、建设学习型社会至关重要。
- 陈建美
- 关键词：学习圈
- 20世纪中国少数民族史诗的搜集整理与出版被引量：6
- 2015年
- 20世纪50~60年代是中国少数民族史诗搜集、出版史上的一个黄金时期,许多民族史诗被陆续发现了。20世纪中叶中国少数民族史诗的搜集整理与出版出现了增添、删除、改动等诸多不科学、不规范的学术行为,1980年之后引入田野作业方法,提倡科学性的搜集整理与出版,自20世纪90年代中期起中国少数民族史诗搜集整理与出版进入学理性反思阶段,搜集整理与出版的规律性日益得到重视。
- 冯文开
- 关键词：出版
- 中国史诗研究的新趋势与学术范式的转换
- 2015年
- 20世纪90年代中期以后中国史诗研究范式的转换取决于对口头诗学理论进行吸纳、转化和本土化,创造性地解决本民族的问题,乃至"中国问题"。它也取决于社会思潮、学术思潮、个人和群体、学术演进的内在理路、相邻学科的学术思想等许多因素的作用,关键在于如何协调和维持常态研究范式与新呈现的研究范式之间的必要张力。
- 冯文开周春兰
- 关键词：史诗口头诗学范式转换
