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教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(无)

作品数：2 被引量：51H指数：2
相关作者：邵元君匡瑛任聪敏更多>>
相关机构：华东师范大学浙江机电职业技术学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇代职
  • 1篇养目
  • 1篇职教
  • 1篇职教体系
  • 1篇中高职衔接
  • 1篇台湾技职教育
  • 1篇培养目标定位
  • 1篇衔接
  • 1篇现代职教
  • 1篇现代职教体系
  • 1篇美英
  • 1篇教育
  • 1篇技职教育
  • 1篇高职
  • 1篇国家职业标准

机构

  • 2篇华东师范大学
  • 1篇浙江机电职业...

作者

  • 1篇匡瑛
  • 1篇任聪敏
  • 1篇邵元君

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇高等工程教育...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
国家职业标准:中高职衔接中培养目标定位的重要依据——基于美英的经验被引量：48
2012年
准确定位我国中高职衔接中的培养目标是解决当前中高职衔接的重要问题之一。按照人才类型结构定位中高职衔接的培养目标,会陷入难以精确区分中高职衔接的培养目标的泥潭,而国家职业标准才是制定中高职衔接目标的指南针。当前,我国职业标准存在一定的问题,通过总结美英两国制定国家职业标准的经验,以期对我国职业标准的制定提供借鉴,从而为我国中高职衔接中的培养目标定位提供重要依据。
邵元君匡瑛
关键词：中高职衔接国家职业标准
台湾技职教育发展及启示被引量：3
2015年
台湾技职教育的发展与经济发展密切相关;其灵活应变的机制使其不断发展,构建了从中等职业教育到博士教育的完整职业教育体系。本文以台湾地区经济发展的节点为阶段划分标准,梳理了台湾技职教育发展的历史、现状及特点,在此基础上提出四点启示。
任聪敏
关键词：技职教育现代职教体系
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