国家社会科学基金(13BKs095)
- 作品数：14 被引量：53H指数：5
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- 异化与超越:后现代背景下青年学生的精神生活透视被引量：5
- 2015年
- 后现代思潮下青年学生的精神生活出现了理想信仰的世俗化、价值取向的功利化、精神世界的不断"宅"化等异化现象,其主要原因在于市场化的社会导致价值观的物化,日趋激烈的竞争导致教育理念的片面化,自我认同的危机导致主体选择的盲目化。超越当前青年学生的精神生活,必须重塑信仰,以社会主义核心价值观为主导培育主体的自觉能力。
- 李飞廖小琴
- 关键词：后现代青年学生
- 大学生核心价值观凝练的原则和方法
- 2014年
- 尽管凝练社会主义核心价值观存在许多分歧,取得社会主义核心价值观的一致认同尚需时日,但凝练大学生这一特殊群体的核心价值观在当前既是可能的也是必要的。凝练大学生核心价值观,既是建设社会主义核心价值体系的重要表现,也有利于进一步凝练社会主义核心价值观。凝练大学生核心价值观,要厘清大学生核心价值观这一基本概念,同时在原则上要坚持普遍性与特色性、现实性与超越性、规范性与发展性、精炼性与包容性、崇高性与可接受性相统一;在方法上要体现社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的要求、吃透马克思主义关于青年和大学生价值观的相关论述、把握大学生价值观的历史变化与发展趋势、深入大学生生活实践等。只有在科学的原则和方法指导下,才能更加准确地凝练出大学生一致认同并接受的核心价值观,引领大学生群体的健康成长成才。
- 廖小琴沈银平
- 关键词：大学生核心价值观凝练
- 全球化场域中社会主义意识形态话语权的变化与建构被引量：13
- 2015年
- 在全球政治、经济、文化的相互作用下,意识形态的政治话语权中心地位被打破,文化话语权彰显;主流思想文化话语权面临被分化、淡化等的处境与认同危机;作为规制个体精神生活的话语权受到生活碎片化、选择多样化,以及消费主义生活方式的挑战。考察和研究全球化场域中意识形态话语权的变化及其特点,以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为基本遵循,加强社会主义意识形态话语权建构,这对于我们有效应对当前意识形态领域的斗争,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢掌握社会主义意识形态话语权,具有十分重要的意义和作用。
- 廖小琴
- 关键词：社会主义意识形态话语权
- 论社会主义核心价值观践行的逻辑起点被引量：3
- 2016年
- 逻辑起点问题是践行社会主义核心价值观需要解决的深层次问题。它回答的是践行社会主义核心价值观究竟应从何处出发的问题。关于价值教育或道德实践的逻辑始点,存在着利益和道德之争。不论利益与道德,单独都不足以成为践行社会主义核心价值观的逻辑起点。现代社会利益和道德关系的深刻变化要求践行社会主义核心价值观的逻辑起点必须建立在正确理解的利益和道德之上,将物质利益和精神利益、共同利益与个体利益、全局利益与局部利益、长远利益与近期利益结合起来,将规范性道德与发展性道德辩证统一起来。符合这一要求的逻辑起点就是一种从人的发展和生活的意义出发的"好生活"。它是一种"过"出来和"做"出来的创造性的幸福生活,它要求践行社会主义核心价值观必须扎根于日常生活实践,在落细、落小、落实上下功夫。
- 廖小琴
- 关键词：社会主义核心价值观践行逻辑起点
- 中国梦与青年社会责任感的培养被引量：6
- 2015年
- 培养社会责任感是当代青年精神生活发展的时代课题。中国梦诉求青年的社会责任感,要求他们在价值维度上坚定共同理想,在历史维度上传承优秀传统文化精神,在时空维度上涵育现代理性精神,在实践维度上有自觉奉献的责任行动。培养青年实现中国梦的社会责任感,应促进青年对中国梦的价值认同、加强中国梦的精神力量孕育、提升中国梦的责任能力。
- 廖小琴
- 关键词：中国梦青年社会责任感
- 论现代消费与人的精神生活发展被引量：1
- 2014年
- 现代消费以符号/意义的消费超越物的消费,使消费越来越具有文化蕴意,并且在很大程度上成为人的精神生活的行为和表征。但是,符号/意义的消费也产生出许多消费幻象,带来人的精神生活的隐忧。必须审视消费表象背后的实质,加强消费文化建设,通过合理满足人的需要,发展消费能力,正确对待与引导符号消费和大众消费,追求全面而自由的个性和生命的本质意义,提升自我内在价值,升华人生境界,才能真正找到通往幸福和精神自由之路。
- 廖小琴
- 关键词：消费文化
- 论践行社会主义核心价值观的逻辑起点被引量：3
- 2017年
- 逻辑起点问题是践行社会主义核心价值观需要解决的深层次问题,它回答的是践行社会主义核心价值观究竟应从何处出发的问题。长期以来,关于价值教育或道德实践的逻辑始点,存在着利益和道德之争。不论利益还是道德,单独都不足以成为践行社会主义核心价值观的逻辑起点。现代社会利益和道德关系的深刻变化要求践行社会主义核心价值观的逻辑起点必须建立在正确理解的利益和道德之上,将物质利益与精神利益、共同利益与个体利益、全局利益与局部利益、长远利益与近期利益结合起来,将规范性道德与发展性道德辩证统一起来。符合这一要求的逻辑起点就是一种从人的发展和生活的意义出发的"好生活"。它要求践行社会主义核心价值观必须扎根于日常生活实践,在落细、落小、落实上下功夫。
- 廖小琴
- 关键词：社会主义核心价值观逻辑起点道德
- 大学生社会主义核心价值观认同与践行状况调查分析被引量：6
- 2015年
- 基于对南京主要高校在校大学生社会主义核心价值观认同与践行状况的调查发现,民主、法治、平等是其最珍爱的国家和社会层面的核心价值观,诚信、爱国、友善则是其最珍爱的个人层面的核心价值观。大学生社会主义核心价值观认同与践行特点表现为价值认同与价值践行矛盾、政治情感与政治理性分裂、家国情怀与务实功利兼有。大学生培育与践行社会主义核心价值观的着力点在于:深刻认识和理解社会主义核心价值观,筑牢培育与践行的认知基础;深入学习和传承中华优秀传统文化,奠定培育与践行的思想根基;自觉统一个人未来发展与中国特色社会主义共同理想信念,提升培育与践行的精神动力。
- 廖小琴沈银平
- 关键词：大学生社会主义核心价值观
- 大学生精神压力转化研究
- 2016年
- 精神压力是当代大学生成长发展的普遍阻碍。当代大学生面临的主要精神压力包括利益强化下的价值取向压力、社会竞争机制下的学业和就业压力、宽容与多样社会条件下的自主选择压力、环境适应差异下的个体挫败性压力。面对精神压力,多数大学生能够积极应对和转化,但也有部分学生消极懈怠,这既有社会的原因,也有大学生自身的原因,而根本原因还需要从大学生自身去寻找。必须通过牢固树立理想信念的精神支柱、积极培养个人自主性和能动性、大力强化高校人文价值关怀的使命与责任、切实优化社会发展环境和网络环境等措施促进大学生精神压力的有效转化,多渠道构建大学生精神世界。
- 廖小琴沈银平
- 关键词：理想信念人文价值
- 大数据时代高校思想政治教育的创新被引量：10
- 2016年
- 大数据既给思想政治教育带来新的发展机遇,也带来一系列挑战。如何把握大数据时代带来的机遇和挑战,成为高校思想政治教育发展的关键,这需要高校紧跟时代的步伐,不断创新,与时俱进,坚持用创新的方式来推动思想政治教育的发展。
- 廖小琴李洁
- 关键词：大数据高校思想政治教育
