您的位置： 专家智库 > >

江苏省教育科学“十五”规划课题([]D20050134)

作品数：2 被引量：23H指数：2
相关作者：张冬梅徐畅更多>>
相关机构：江苏技术师范学院常州信息职业技术学院更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：社会学哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心理辅导
  • 1篇大学班级
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生生
  • 1篇大学生生涯
  • 1篇大学生生涯规...
  • 1篇心理
  • 1篇心理辅导活动
  • 1篇学生生涯
  • 1篇生生
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇团体
  • 1篇团体心理
  • 1篇团体心理辅导
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导活动
  • 1篇班级

机构

  • 1篇常州信息职业...
  • 1篇江苏技术师范...

作者

  • 1篇徐畅
  • 1篇张冬梅

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇常州信息职业...

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
大学生生涯规划团体心理辅导的方案设计被引量：10
2006年
基于部分大学生缺乏生涯规划,本着系统化、口语化、体验式的原则,在综合运用有关生涯发展理论的基础上,设计大学生生涯规划团体心理辅导方案,增强学生培养自我认识和管理的意识,帮助学生更好地规划人生。
徐畅
关键词：心理辅导
大学班级心理辅导活动的设计与评价被引量：14
2006年
大学班级心理辅导是高校心理辅导由补救性辅导向预防性、发展性辅导的转变,是高校开展心理辅导的有效途径。对大学班级心理辅导活动进行科学设计,建立大学班级心理辅导活动的评价体系,对增强大学班级心理辅导的实效性具有重要意义。
张冬梅
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0