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浙江省教育科学规划课题(SCG051)

作品数:4 被引量:29H指数:2
相关作者:黄兆信李远煦姜羡萍张振新赵春鱼更多>>
相关机构:温州大学中国计量学院浙江师范大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 2篇高校教师
  • 1篇大学生
  • 1篇大学文化
  • 1篇大学文化建设
  • 1篇大学新生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往
  • 1篇人际交往障碍
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇助推
  • 1篇组织认同
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇衔接
  • 1篇卷入
  • 1篇基于教师

机构

  • 2篇中国计量学院
  • 2篇温州大学
  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 2篇黄兆信
  • 1篇姜羡萍
  • 1篇李远煦
  • 1篇赵春鱼
  • 1篇张振新

传媒

  • 1篇社会科学战线
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇教师教育论坛

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学新生人际交往障碍的疏导模式探析--基于高中与大学衔接的视角被引量:14
2008年
高中线性的学习型人际关系在大学扩展成多维的人际关系网,让大学一年级学生难以适应,从而对其学习、心理、生活造成各种不良后果。笔者着重从高中与大学衔接的角度,重新审视了大学新生人际交往障碍表现,建议应以大学新生的全面发展和持续发展为导向,多维度、多视角关注衔接时期大学新生人际交往关系的良性建构。
黄兆信李远煦
关键词:大学新生人际交往
高校教师组织认同对工作卷入影响的实证研究——基于教师身份属性的调节效应分析被引量:1
2013年
组织认同对工作卷入产生关键作用,不同的教师群体,组织认同对工作卷入的影响不尽相同。文章通过问卷调查,运用逐步回归分析,考察了高校教师组织认同对工作卷入的主效应和交互效应,运用分组回归分析了教师身份属性对组织认同——工作卷入关系的调节作用。
赵春鱼
关键词:高校教师组织认同工作卷入
以大学文化建设助推高校教师发展被引量:12
2013年
高校教师发展水平是制约高等教育质量的重要因素。高校教师发展离不开大学文化的熏陶和影响。本文针对高校教师发展中忽视文化建设的现状和问题,分析了大学文化对教师发展的影响,提出了从大学文化建设入手助推高校教师发展的策略:凝练大学精神,引导教师树立正确的价值观和发展目标;优化环境文化,营造良好的教师发展空间;加强人文关怀,激发教师的发展活力等。
姜羡萍
关键词:大学文化建设高校教师发展
当代大学生责任缺失的理性思考被引量:2
2008年
随着市场经济的深入发展,社会利益主体多元化,社会环境日渐复杂,价值取向也呈现多元化趋势。在这样的时代下,作为21世纪社会主义现代化建设的中坚力量的大学生究竟应该如何进行价值判断和责任担当?要真正回答这个问题,重要的不是站在单纯的道德的立场谴责或者痛心于大学生"责任感弱化"甚至"责任感缺失",而是要采取一种客观的历史的态度,切实澄清责任感的真实意蕴以及现代社会和当代大学生所面临的境遇,并在明确这种处境的前提下,审慎地考虑培养和加强大学生的责任感措施。
黄兆信张振新
共1页<1>
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