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四川省教育厅科学研究项目(12SB004)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文阅读
  • 1篇阅读教学
  • 1篇自我
  • 1篇教学
  • 1篇教学范式
  • 1篇范式
  • 1篇澄明

机构

  • 1篇阿坝师范高等...

作者

  • 1篇谭文旗

传媒

  • 1篇阿坝师范高等...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从“对象—认识”走向“自我—澄明”——语文阅读教学范式的转向被引量：5
2013年
当前的语文阅读教学在以教师为中心转向以学生为中心、由教师分析讲解为主导转向以学生生发建构为主导、由培训学生语文技能技巧转向培养学生语文素养等方面做得还很不够。语文阅读教学必须从本质主义转向建构主义、从"对象—认识"转向"自我—澄明"、从语言工具论转向语言本体论。语文教师只有真正把握住语文阅读教学的特点、切实改变以"教"为中心的语文阅读教学方式,才能更好地促进学生语文素养的形成。
谭文旗
关键词：语文阅读教学
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