江西省高校人文社会科学研究项目(JY1236)
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
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- 高职院校心理辅导员队伍专业化建设的研究被引量：3
- 2013年
- 构建一支高素质的专业化的心理辅导员队伍,是目前高职院校落实心理健康教育的重要措施。对人力、财力、环境等资源投入是实现高职院校心理辅导员队伍专业化建设的保障。高职院校在心理辅导员队伍专业化建设进程中,应以科学发展观为指导,建立心理辅导员队伍职责体系,从机制上促进心理辅导员队伍长远发展,使心理辅导员队伍建设真正走上专业化轨道。在整个过程中,机制建设是核心,包括选拔机制、发展机制、考核机制、培训机制及退出机制。
- 邱海菊
- 关键词：高职院校心理辅导员
- “路径依赖”学说对心理辅导员队伍专业化建设的影响被引量：1
- 2013年
- 从高职学生心理特点、高职院校心理咨询机构、人员配置及管理机制等方面入手,提出高职院校心理辅导员队伍专业化建设的必要性,并以人才学理论、关怀理论、激励理论等为依据,结合"路径依赖"学说,构建高职院校心理辅导员队伍专业化建设的有效"路径"。
- 邱海菊
- 关键词：心理辅导员理论学说
- 高职院校心理辅导员队伍专业化建设的几点思考被引量：2
- 2013年
- 认识和理清心理辅导员、一般辅导员(班主任)和思想品德教师之间的区别与联系,以及专业化与职业化的关系是高职院校心理辅导员队伍专业化建设的基本前提。通过分析高职院校心理辅导员情感养成、角色定位等专业化建设的内涵,提出应以加强理论研究为基础,实现"一个观念,三个转变"的专业化建设目标,营造相应的社会氛围,落实心理辅导员队伍专业化建设和推广的途径。
- 邱海菊李承霖王清娟
