湖南省高校思想政治教育研究课题
- 作品数：1,128 被引量：3,259H指数：18
- 相关作者：吴宝善刘希良文学禹胡勇胜周军军更多>>
- 相关机构：湖南工业大学湖南文理学院湖南科技学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 大学校园“拇指文化”的德育视角研究被引量：4
- 2007年
- 手机普及和短信功能使高校出现"拇指族",大学校园"拇指文化"流行。高校德育工作者要找出其出现和盛行的原因,正确分析其对高校德育工作的影响,从而研究正确引导校园"拇指文化",做好大学生思想政治教育工作的对策。
- 李正军陈艳飞
- 关键词：拇指文化手机短信思想政治教育
- 高校德育知性化向生活化转变的理性思考被引量：2
- 2010年
- 知性化道德教育是"理性化"、"科学化"的教育,其根本缺陷在于将道德教育局限于科学理性的世界,而忽视了道德教育的根基在于生活世界。要摆脱高校道德教育目前面临的困境,必须超越这种知性化发展倾向,使"理性化"、"科学化"的道德教育重新"生活化",真正实现高校道德教育从知性化向生活化的转变。从内涵界定、理论依据和现实可能性三个方面论证了高校道德教育从知性化向生活化转变是高校德育发展的必然趋势。
- 杨迎春
- 关键词：生活化道德教育
- 新媒体时代基于教学实效性提升的思政课程改革探讨被引量：1
- 2016年
- 新媒体时代基于教学实效性提升的思政课程改革,需要发挥发挥课程内容的主导作用,利用网络平台的整合作用,强化教师队伍的主动作用,才能达到效果与目标。
- 易锦
- 关键词：新媒体思政课程教学实效性
- 高等职业教育校企合作的冲突与融合被引量：4
- 2013年
- 我国高等职业教育校企合作在面临重大机遇的同时,仍然存在许多的问题与冲突,要化解冲突,需遵循文化对接的方向指引,坚持价值认同的理念支撑,创新利益共享模式。
- 黄登红
- 关键词：职业教育校企合作
- “互联网+”背景下高校安全管理研究
- 2018年
- 党的"十八大"以来,习近平总书记鲜明提出了网络强国的战略思想。随着"互联网+"的蓬勃发展,大数据的普及,各行各业网络形态不断涌现。"互联网+"背景下,高校应当与时俱进,尽快实现教育管理现代化。文章通过分析"互联网+"背景下高校安全工作中面临的各类问题,根据湖南省部分高校的管理现状,提出加强互联网思维,提高高校安全效率的一些建议。
- 李军衡
- 关键词：高校安全稳定
- 新时代高校管理提质增效实现路径研究被引量：1
- 2021年
- 优质的教学质量和管理效益是促成高等院校繁荣发展的关键。当前高校管理效能低下、新旧问题交织现象仍普遍存在,这不仅制约了高校发展,而且背离了新时代发展趋势。在厘清高校管理效能低下及其根源的基础上,探寻新时代高校管理提质增效的实现路径和保障机制,为新时期高校的深化改革和提质增效提供新思路。
- 杨曼萍
- 关键词：高教管理
- 制造业企业青年技术人才工匠精神影响因素的三个维度:产品、工作和技术被引量：4
- 2018年
- 对长江三角洲地区制造业企业的青年技术人才工匠精神现状进行了调查,工匠精神可以在产品、工作和技术三个维度得到体现.大部分青年技术人才愿意树立和养成工匠精神.采用因子模型进行了分析,影响青年技术人才工匠精神的主要因素包括:1)对企业管理制度的满意度;2)工匠精神追求以及培育工匠精神的社会环境;3)工作态度和职业成就感;4)对政府管理制度及政策的满意度.除此之外,一些次因素,对青年技术人才工匠精神具有正向影响作用,分别是:1)接受工匠精神且容易受工匠精神感染:宣传工匠精神时思想上会有所触动,对优秀工匠事例的新闻报道有感触,准备向优秀工匠学习;2)爱岗敬业:工作责任感强,工作热情高、干劲足;3)扎根岗位:干一行爱一行,热爱本职岗位工作,岗位职责感强;4)政策导向:政府制订的相关政策.
- 彭花侯新华贺正楚唐青
- 关键词：影响因素
- 湘西红色资源在高校开展思想政治教育活动中的优势被引量：7
- 2013年
- 通过对湘西红色资源定义的阐释,分析了湘西红色资源承载的革命精神内涵及外在体现,在此基础上分别从湘西红色资源对大学生的导向、资源利用和教育实效性等方面分别进行了论证和探讨,以期为当地高校能更好的利用湘西红色资源提供参考。
- 何其鑫向国华
- 关键词：红色资源思想政治教育
- 高校思想政治理论课“四位一体”教学模式研究被引量：16
- 2013年
- 新形势下,针对高校学生身心发展的特点和认识规律,创建高校思想政治理论课"四位一体"教学模式,将专题型知识讲授、交流型课堂讨论、学习型组织氛围、体验式社会实践结合起来,形成全方位、多层次的"四位一体"教学综合体系。
- 黄建红陈若松
- 关键词：思想政治理论课教学模式
- 高职校报思想政治教育的途径及效果提升策略
- 2015年
- 高职校报开展思想政治教育,要明确受众即思想政治教育对象的特点和存在的问题;高职校报思想政治教育的途径有报道育人、专栏育人、副刊育人和队伍育人。高职校报思想政治教育效果的评估结果反馈,是进一步开展和改进校报思想政治教育工作的依据,要采取多种策略提升高职校报思想政治教育的效果。
- 黄三平
- 关键词：高职校报思想政治教育
