全国教育科学“十一五”规划课题(GLA102077)
- 作品数：3 被引量：39H指数：3
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- 相关机构：南华大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省普通高等学校更多>>
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- 基于应急能力提升的卓越公共卫生人才培养模式初探被引量：11
- 2012年
- 公共卫生人才是疾病预防控制和突发公共卫生事件处置的后备骨干力量,培养应急型卓越公共卫生人才是新时期医学实践教学改革趋势,具有重要社会意义。从分析我国公共卫生类学生应急能力培养薄弱环节,解读卓越公共卫生人才内涵,加强应急教学平台建设和学科建设,构建应急型卓越公共卫生人才培养模式、优化课程体系,改革实践教学体系等入手,全面培养卓越公共卫生人才。
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- 关键词：应急能力公共卫生人才
- 新形势下应急型预防医学人才培养举措初探被引量：11
- 2013年
- 加强预防医学专业应急能力培养是该专业教学改革的重要发展趋势,总体上应坚持能力培养与公共卫生事业发展和疾病谱变化相适应、整体规划与逐步推进、深挖潜力与合作共赢等基本原则。具体举措包括完善应急型预防医学人才培养相关文件;拓展应急技能培训项目;加强师资队伍建设,组建新型教学团队;加强校内外实践教学基地建设,促进应急教学平台建设等方面。经过改革和实践,应急型预防医学专业人才培养取得良好成效。
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- 关键词：教学方法实践教学
- 大预防观背景下医学生应急能力培养体系的构建被引量：19
- 2012年
- 医学生作为医疗和突发公共卫生事件处置的后备骨干力量,其应急能力的培养具有重要社会意义。通过分析我国医学人才应急能力培养现状,解读"大预防观"的内涵,从四个方面提出了医学生应急能力培养体系的构建思路,即创新教学理念,优化课程体系、创建优质应急能力培养平台、优化实践教学师资队伍、改革教学方法。
- 李乐
