江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题(KT2011367)
- 作品数：4 被引量：17H指数：3
- 相关作者：顾剑秀方鹏张贤更多>>
- 相关机构：南京农业大学更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 农业高校毕业生就业问题与对策研究被引量：3
- 2012年
- 在高校毕业生就业形势严峻的大背景下,农业高校毕业生就业形势不容乐观。政府对农业高校毕业生到基层就业的扶持政策落实不到位,社会对农业高校学生认识片面,农业高校农科类专业设置与市场脱节且缺乏完善的就业创业指导体系以及农业高校毕业生自身就业观念狭隘、能力低都是影响农业高校毕业生就业的系列问题。通过落实扶持政策、转变对农业高校毕业生的片面认识、农业高校农科类专业设置依据市场需求,完善就业创业指导体系、农业高校毕业生转变就业观念,提升自身就业能力等途径可有效缓解农业高校毕业生就业问题。
- 顾剑秀方鹏
- 关键词：农业高校毕业生就业就业指导
- 大学生创业教育:现状、问题及有效途径——基于江苏省十所高校的调查数据被引量：10
- 2012年
- 基于江苏省十所高校的调查数据,通过对目前我国高校创业教育支持、师资、举措、障碍、有效途径等方面的调查分析,发现当前高校创业教育存在着资源分散、精英化痕迹严重、缺乏专业师资、创业教育课程体系缺乏专业特色、创业教育实践活动形式单一等等问题。高校可以通过建立统一的管理模式、合理划分大学生创业教育阶段、培养优良的专业师资、完善课程体系和丰富创业教育实践活动等方式有效开展大学生创业教育。
- 顾剑秀方鹏
- 关键词：大学生创业教育
- 中国高校创业教育中心构建学习型组织初探
- 2013年
- 学习型组织理论是由彼得·圣吉提出的一种新型的管理理论。学习型组织特征在于既支持个人的发展,注重个人的价值,也强调团队合作的力量。从创造性的个体到创造性的团队,最终造就一个生命力顽强的创造性的组织。文章分别从创造性的个体、创造性的团队以及创造性的组织三个角度提出了学习型组织应具有的八大特征。根据这些特征,进一步提出中国高校创业教育中心构建学习型组织可以分为个体、团队、组织以及组织间这四个阶段。
- 张贤方鹏顾剑秀
- 关键词：中国高校学习型组织
- 大学生创业教育的现实意义及运行模式研究被引量：4
- 2013年
- 大学生创业最直接的现实意义是有助于其本身及相关群体就业问题的解决,其创业行为与其就业之间存在着作用与反作用的关系。而在这一过程中,大学生创业教育则扮演着使大学生在就业市场中由"增压器"变"减压阀"的重要角色,有助于提升大学生"就业力",即提升其就业与创业的能力。而当前创业教育在我国正处于由"功利性"创业教育向"全面性"创业教育的转变,因此更需注重"大众化"创业教育与"差异化"创业教育相结合,据此构建三层"金字塔式"创业教育的运行模式。
- 张贤方鹏顾剑秀
- 关键词：大学生创业教育
