广西教育厅科研项目(200510207)
- 作品数：6 被引量：22H指数：3
- 相关作者：陆青梅覃美兰曾洁华班亮阶赵日岚更多>>
- 相关机构：右江民族医学院附属医院右江民族医学院更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 健康教育对脑性瘫痪患儿家长疾病不确定感、焦虑影响的研究被引量：3
- 2011年
- 目的探讨健康教育对脑性瘫痪患儿家长疾病不确定感、焦虑的影响。方法对42名脑性瘫痪患儿家长在实施健康教育前、后发放疾病不确定感及焦虑量表,比较实施健康教育前、后家长疾病不确定感、焦虑有无差异。结果健康教育后,脑性瘫痪患儿家长疾病不确定感、焦虑比治疗前明显下降(P<0.01)。结论对脑性瘫痪患儿家长进行系统的健康教育,能有效降低患儿家长的疾病不确定感及焦虑水平;及时调整心态,以提高其应对疾病的能力和生活质量。
- 班亮阶陆青梅覃美兰曾洁华
- 关键词：卫生教育疾病不确定感焦虑
- 健康教育对脑性瘫痪患儿社会适应能力影响的研究被引量：4
- 2010年
- 目的探讨健康教育对脑性瘫痪(CP)患儿社会适应能力的影响。方法100例CP患儿随机分为观察组、对照组各50例,两组患儿均发放问卷调查表,根据问卷调查结果,对观察组患儿家属长期、有针对性地进行健康教育,对照组只进行随机性指导。1年后应用《婴儿社会适应能力量表》对两组患儿社会适应能力进行评估。结果观察组患儿社会适应能力中的6个项目得分均高于对照组(P<0.001)。结论健康教育可促进CP患儿的生长发育,对提高他们的社会适应能力有良好的促进作用。
- 陆青梅黄境旺赵日岚李彩绿覃美兰曾洁华梁秋叶
- 关键词：健康教育脑性瘫痪儿童社会适应
- 知识讲座在提高乡镇医院医护人员对小儿脑性瘫痪认知中的作用被引量：3
- 2013年
- 目的探讨知识讲座在提高乡镇医院医护人员对小儿脑性瘫痪认知中的作用。方法2011年1月～2012年12月采用自行设计的小儿脑性瘫痪问卷调查表对百色市4个乡镇医院医护人员共97人进行问卷调查，根据调查结果，对调查对象进行有关小儿脑性瘫痪知识讲座。1周后再次发放以上量表，比较开展知识讲座前后乡镇医院医护人员对小儿脑性瘫痪认知的差异。结果进行知识讲座后，乡镇医院医护人员对小儿脑性瘫痪认知程度[（34．37±1．03）分]、优秀率（16．49％）与实施知识讲座前[（25．79±4．28）分、1．03％）]比较。差异均有统计学意义（均P〈0．01）。结论加强对乡镇医院医护人员脑性瘫痪相关知识培训，以提高对脑性瘫痪认知水平，学会鉴别脑性瘫痪高危儿，才能做到早发现，早诊断、早治疗，提高治疗效果，减少伤残率，减轻患儿家长的心理负担和经济负担，提高其生活质量。
- 陆桂波陆青梅班亮阶
- 关键词：医护人员小儿脑性瘫痪
- 百色市乡镇医院医护人员对小儿脑性瘫痪知识认知和需求调查分析
- 2013年
- 目的了解乡镇医院医护人员对小儿脑性瘫痪(cerebral palsy,CP)相关知识认知和需求情况。方法自行设计小儿CP问卷调查表,并用问卷调查表对乡镇医院医护人员进行问卷调查。结果对小儿CP知识认知优良3人(3.09%),总需求率98.97%,仅有3人参加专业知识培训。结论乡镇医院医护人员对小儿CP相关知识缺乏,需求率高。加强对基层医院医护人员进行小儿CP相关知识培训,以提高他们对小儿CP高危因素的认识和重视,加强高危儿的随访监测和治疗工作等,对CP患儿做到"三早",才能提高治疗效果,降低致残率,提高CP患儿及家长的生活质量。
- 陆桂波陆青梅
- 关键词：医护人员儿童脑性瘫痪
- 健康教育联合超早期干预对中枢性协调障碍患儿适应行为的影响被引量：1
- 2011年
- 目的探讨健康教育联合超早期干预对中枢性协调障碍（CCD）患儿适应行为的影响。方法将0~6月龄的36例CCD患儿作为观察组,选择年龄、性别基本相同的正常健康儿作对照组;观察组给予系统健康教育、康复功能锻练、营养脑细胞、高压氧等综合干预治疗,1 a后应用《婴儿社会生活能力量表》对患儿进行评估。结果观察组社会生活能力中的独立生活能力、运动能力、作业操作能力、交流能力、参加集体活动得分与对照组比较,差异无统计学意义（P〉0.01）,而两组小孩的自我管理能力均不得分。结论在超早期对CCD患儿给予综合干预,可提高CCD患儿的适应行为,减轻个人及家庭痛苦,提高他们的生存质量。
- 陆青梅梁英黄境旺陈霞静李彩绿罗宇莉赵日岚
- 脑性瘫痪患儿家属疾病不确定感、焦虑调查分析被引量：13
- 2012年
- 目的了解脑性瘫痪患儿家属疾病不确定感、焦虑水平,探讨相应的干预措施,以提高其应对疾病的能力,降低焦虑水平,提高其生活质量。方法随机抽取首次在我院就诊,并确诊为脑性瘫痪的患儿家属42名,发放中文版Mishel疾病不确定感量表、焦虑自评量表进行测量。结果疾病不确定感总分79～134分,平均(106.57±14.21)分,处于中等水平36名(85.71%),高等水平6名(14.28%);焦虑总得分(43.29±10.20)分,与全国常模(29.78±0.46)分比较,差异有高度统计学意义(t=44.33,P<0.01)。结论脑性瘫痪患儿家属存在较高的疾病不确定感,焦虑水平高。医护人员应采取相应的干预措施,提高其应对疾病的能力,降低患者的疾病不确定感和焦虑水平,改善心理状况,提高生活质量。
- 班亮阶陆青梅覃美兰曾洁华
- 关键词：脑性瘫痪家属疾病不确定感焦虑
