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安徽省教育科学规划项目(JG08034)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇社会
  • 1篇思想品德
  • 1篇品德
  • 1篇小学生
  • 1篇教学为中心
  • 1篇教学
  • 1篇《品德与社会...

机构

  • 1篇安庆市高琦小...

作者

  • 1篇李敏慧

传媒

  • 1篇南昌教育学院...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学生思想品德素质评价的显性导向——以《品德与社会》教学为中心被引量：2
2011年
小学思想品德素质教育应关注儿童的整个生活世界。在教学过程中,教师应充分挖掘教材《品德与社会》中赋予的德育内涵,把握评价标准的显性导向作用,在评价中实现思想品德教育"情感与态度"、"行为与习惯"、"知识与技能"、"过程与方法"的发展目标。
李敏慧
关键词：《品德与社会》
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共1页<1>
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