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湖北省教育科学“十二五”规划课题(2011B134)

作品数:5 被引量:18H指数:4
相关作者:韦耀阳刘莎更多>>
相关机构:湖北师范学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教社会学经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇团体
  • 2篇孤独感
  • 2篇干预
  • 1篇大学班级
  • 1篇大学班级管理
  • 1篇大学生孤独感
  • 1篇依恋
  • 1篇社会
  • 1篇社会性
  • 1篇社会性发展
  • 1篇师生
  • 1篇团体辅导
  • 1篇问卷
  • 1篇辅导
  • 1篇高师生
  • 1篇班级
  • 1篇班级管理

机构

  • 5篇湖北师范学院

作者

  • 5篇韦耀阳
  • 1篇刘莎

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇理论界
  • 1篇大理学院学报...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇吉林工商学院...

年份

  • 3篇2013
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
团体依恋对大学生社会性发展的影响和启示被引量:8
2013年
团体依恋是指团体之间在情感上存在的一种相互影响相互依赖的心理状态,大学里存在的各种团体,如班级、社团、学生会等等,都或多或少影响着大学生的社会性发展。社会性是个体心理发展的重要内容,而大学生社会性发展对大学生自身、社会乃至国家都有着重要意义。通过探讨团体依恋对大学生社会性发展的影响,研究其中的积极意义,并分析消极影响,从中得出启示,建设健康的团体依恋,促进大学生社会性发展。
韦耀阳
关键词:大学生社会性发展
高师生团体依恋与孤独感的关系被引量:5
2013年
目的探讨高校师范专业学生的团体依恋与孤独感的关系。方法采用前人编制的团体依恋问卷(ECR-G)和UCLA孤独感量表对291名高校师范专业学生进行调查研究。结果①年级变量在团体依恋上的得分差异显著(F=3.16,P<0.05);②团体依恋与孤独感存在显著的正相关(R=0.162,P<0.01);③高师生团体依恋的回避维度对孤独感有显著预测作用(t=-9.116,P<0.001)。结论高师生团体依恋对孤独感有一定预测作用,可通过增强其团体依恋来降低其孤独感。
韦耀阳
关键词:高师生孤独感
团体依恋在大学生信息焦虑症干预中的应用被引量:5
2012年
团体依恋是依恋中的一种,是团体成员之间在情感上存在的一种相互影响和相互依赖的心理状态。根据团体依恋的性质和特点,将其运用到大学生信息焦虑症干预中可以帮助大学生更好地应对信息焦虑,正确地处理信息。
韦耀阳刘莎
关键词:大学生
团体依恋在大学班级管理中的应用被引量:5
2012年
团体依恋是团体成员之间在情感上存在的一种相互影响和相互依赖的心理状态。团体依恋对大学生班级管理具有促进作用。团体依恋在大学班级管理中的应用主要从以下几个方面入手:增强班级凝聚力;改善班级内同学关系和宿舍内同学关系;推行制度化建设,创造和谐民主的班级氛围;重视班主任的作用。
韦耀阳
关键词:依恋团体班级管理
团体依恋在大学生孤独感干预中的应用被引量:2
2013年
团体依恋是指个体对某一对象以及该对象所属的团体和团体成员,在情感上产生的一种相互影响和相互依赖的心理状态。大学生孤独感问题已经成为影响其心理健康水平的一个不可忽视的因素,将团体依恋应用于大学生孤独感问题的干预中有其可能性和必要性。团体依恋在大学生孤独感问题干预中的应用有四个步骤,即确定具体目标,形成团体依恋小组,运用一定的团体辅导技术进行实施,评估与终结。
韦耀阳
关键词:孤独感大学生团体辅导
共1页<1>
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