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教育部人文社会科学研究基金(JCXLX005)

作品数：1 被引量：45H指数：1
相关作者：孙晓玲吴明证张云更多>>
相关机构：华东师范大学浙江大学更多>>
发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理距离
  • 1篇偏好

机构

  • 1篇华东师范大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 1篇张云
  • 1篇吴明证
  • 1篇孙晓玲

传媒

  • 1篇应用心理学

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
解释水平理论的研究现状与展望被引量：45
2007年
解释水平理论(construal level theory,CLT)提出,人们对事件的解释会随着对事件心理距离(时间距离、空间距离、社会距离、真实性)的知觉而发生系统改变,从而影响人们的反应。具体来说,当知觉事件的距离较远时,人们使用抽象、本质和总体的特征对事件进行表征(高水平解释);当知觉距离较近时,人们倾向于以具体、表面和局部的特征对事件进行表征(低水平解释)。解释水平的这些差异有着重要的心理意义:在远距离条件下,与高水平解释相关的特征在个体的决策和判断等过程中起着重要作用;而在近距离条件下,与低水平解释相关的特征在决策和判断中更受重视。
孙晓玲张云吴明证
关键词：心理距离偏好
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