江西省教育科学规划课题(09YB321)
- 作品数：2 被引量：12H指数：2
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- 促进教师专业发展的新途径——基于网络的教师学习共同体被引量：6
- 2010年
- 教师专业发展已成为当今教育界的热点,它不仅是教师自身建设的需要,也是学校可持续发展的必由之路。本文从共同体的概念出发,通过界定基于网络的教师学习共同体的内涵,分析其构建的必要性,来探讨其对教师专业发展的促进作用。
- 易丽君
- 关键词：教师专业发展教师学习共同体
- 从教师专业发展角度探析大学英语教师网络学习共同体被引量：6
- 2010年
- 传统的专业发展模式不能满足日益增长的教师专业发展需求,目前我国大学英语教师专业发展面临不容忽视的困境。随着网络技术的广泛普及和迅猛发展,大学英语教师网络学习共同体借助网络平台,创建以平等、自由、民主、信任为前提的协作互助学习的教师学习组织,最大限度地帮助教师达成隐形知识的传承和科研能力的提升,成为大学英语教师进行知识构建、促进专业发展的有效策略。
- 高帆
- 关键词：教师专业发展教师学习共同体
