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河南省信息技术教育研究项目(ITE12019)

作品数:4 被引量:44H指数:4
相关作者:刘景艳李玉东张伟郭顺京更多>>
相关机构:河南理工大学更多>>
发文基金:河南省信息技术教育研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇电路
  • 1篇电路实验
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇学生创新能力...
  • 1篇实验教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高校
  • 1篇创新能力培养

机构

  • 2篇河南理工大学

作者

  • 2篇李玉东
  • 2篇刘景艳
  • 1篇张伟

传媒

  • 1篇电气电子教学...
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于开放实验室的大学生创新能力培养被引量:30
2015年
实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径之一,实验室开放不仅能够调动学生的主观能动性,而且对培养学生的实践创新能力有着重要的作用。针对当前电气专业实验教学存在的问题,分析了河南理工大学电气专业实验教学中实验室开放的必要性和可能性;结合河南理工大学电气专业的特点,通过建立实验设备、实验时间、实验内容和实验主体开放的多层次全开放实验室,探索了培养学生实践创新能力的途径,推动了实验教学改革;最后,介绍了建立开放实验室的取得成果。
刘景艳张伟李玉东
关键词:高校
“SPOC+翻转课堂”教学模式在“电路实验”中的应用被引量:4
2018年
针对"电路实验"课程教学中存在的问题,将"SPOC+翻转课堂"的二元混合教学模式应用于该课程教学中,该模式将线上学习和课堂学习进行有机的结合。本文阐述了该教学模式在"电路实验"课程教学的实施过程,并通过问卷调查的方式对该教学模式进行了评价。实践表明,该教学模式提高了学生本文学习的积极性和主动性,取得了较好的教学效果。
刘景艳李玉东
关键词:实验教学教学模式电路实验
共1页<1>
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