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中央高校基本科研业务费专项资金(XDJK2013D027)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:杨娟廖伯琴更多>>
相关机构:西南大学更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课程
  • 1篇课程比例
  • 1篇课程结构

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇廖伯琴
  • 2篇杨娟

传媒

  • 1篇课程.教材....
  • 1篇全球教育展望

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
苏格兰高中科学课程改革研究被引量:1
2013年
苏格兰高中新科学课程将在2013年-2014年间开始实施。新科学课程调整了课程目标定位,优化了课程结构,精简和更新了课程内容,增设了资格课程。新课程的特征是凸显科学课程的连贯性和选择性,强调学生体验和应用能力培养,注重STEM和跨学科融合,体现课程计划和实施的灵活性。
杨娟廖伯琴
国际上普通高中科学课程结构的比较研究被引量:3
2013年
对国际上高中科学课程的课程结构要素进行归类、统计与分析,结果表明:高中科学课程主要有三种模式,分别是选修、必修+选修和选专业(必修),大部分教育发达国家采用选修或必修+选修模式。在把我国高中必修科学课程占总必修课程的比例、必修物理、必修化学和必修生物之间的比例和选修科学课程占所设置总科学课程的比例与国际同类数据进行比较的基础上,提出普通高中科学课程结构优化思路,即应进一步增强科学课程的选择性,提高选修科学课程的比重注重课程结构的均衡性。
杨娟廖伯琴
关键词:课程比例
共1页<1>
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