江苏省职业教育教学改革研究课题(GYE39)
- 作品数：7 被引量：45H指数：5
- 相关作者：崔海军刘荣红杨大春更多>>
- 相关机构：扬州工业职业技术学院无锡科技职业学院更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校“校企合作”创新人才培养模式适应性调整探索被引量：15
- 2012年
- 高职院校"校企合作"创新人才培养模式必须具有适用性,要适应地方、社会、行业、企业、技术发展和学生学习、发展的需要;它表现为整体性、动态性、针对性和超前性;需要结合区域经济发展、企业人才需求、专业特色、课程特点及学生基础进行适应性调整。
- 崔海军
- 关键词：高职院校校企合作
- 基于访问工程师项目高职院校服务企业途径探索被引量：1
- 2012年
- 高职院校应结合“访问工程师”项目，加强与企业合作和联系，利用校内资源服务企业，具有主动性、配合性、获利性和共赢性的内涵；表现为系统性、动态性、多样性和开放性。高职院校应丰富和拓展高职院校教育内涵、加强和创新产研结合、促进校企互动和交流，形成校企一体化，并配套相应政策、制度支持和保障，以企业为本，积极主动服务企业，推动校企合作的深度和广度。
- 崔海军刘荣红
- 关键词：高职院校校企合作
- 高职院校基于访问工程师项目服务企业途径探索被引量：5
- 2013年
- 高职院校应结合"访问工程师"项目,加强与企业的合作联系,彰显访问工程师项目主动性、配合性、获利性和共赢性的内涵。丰富和扩展高职院校教育内涵、加强和创新产研结合、促进校企互动和交流,形成校企一体化,并配套相应的政策、制度支持和保障,以企业为本,积极主动服务企业,拓展校企合作的深度和广度。
- 崔海军刘荣红
- 关键词：校企合作
- 高职院校基于校企合作“三位一体”实习基地模式实践被引量：10
- 2012年
- 高职院校学生的"毕业实习"、"毕业设计"、"顶岗实习"应针对同一个项目,相互结合,从时间和内容进行整合,建立基于校企合作"三位一体"实习基地教学模式,政府参与协调,校企联合指导和管理,以学生为主体,培养学生的综合实践能力和职业素养,丰富和深化学生毕业实习基地的内涵。
- 刘荣红
- 关键词：顶岗实习
- 高职院校“访问工程师”+“企业导师”之双师模式实践与研究被引量：6
- 2012年
- 根据目前高职院校"访问工程师"项目实施现状,提出了在访问工程师项目实施过程中,不仅要注重"访问工程师"的发展,还要关注"企业导师"和企业的发展,实现校企双赢,建立"访问工程师"+"企业导师"之双师模式。而建立双师模式需要政府的参与,以及高职院校和企业要共同努力,高职院校要积极探索为企业服务,企业也应建立相应的制度参与双师模式的建构,形成共同发展,共同获利的局面。
- 崔海军刘荣红
- 关键词：高职院校
- 高职院校基于校企合作教学模式研究被引量：11
- 2011年
- 高职院校"校企合作"教学模式需要高职院校和企业全过程、全方位合作。目前高职院校"校企合作"教学模式还不够完善,需要学校和企业对人才培养目标、课程体系、教学内容、教学方法、考核体系、质量保证管理体系等方面进行基于"校企合作"的规划和设置,形成全过程、全方位的高职院校"校企合作"教学模式。
- 刘荣红崔海军
- 关键词：高职院校校企合作教学模式
- 在“科技引领”战略下推进“协同创新”发展
- 2013年
- 近几年来,无锡科技职业学院确立了"科技引领"发展战略,推进学院"协同创新"发展。学院与无锡新区的科技型企业实现全面对接,坚持"高职教育与高新技业产业互动发展",以"共推互聘"人才协作为纽带,积极推进政产学研合作,形成了专业对接产业的高职教育办学机制,探索出了"区校一体、科技引领、产教融合"的特色发展之路。
- 杨大春
- 关键词：协同创新
