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国家社会科学基金(10BYY074)

作品数:6 被引量:7H指数:1
相关作者:安德源胡潇元易艳廖泽余池中华更多>>
相关机构:新疆师范大学新疆大学新疆建设职业技术学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字

主题

  • 2篇语言
  • 2篇语言观
  • 2篇维吾尔
  • 2篇维吾尔语
  • 2篇汉语
  • 2篇编纂
  • 2篇词典
  • 1篇学习词典
  • 1篇语词
  • 1篇语言哲学
  • 1篇哲学
  • 1篇整体主义
  • 1篇少数民族
  • 1篇视域
  • 1篇述题
  • 1篇主述结构
  • 1篇主题
  • 1篇文化
  • 1篇文化比较
  • 1篇文化交际

机构

  • 6篇新疆师范大学
  • 2篇新疆大学
  • 1篇新疆建设职业...

作者

  • 3篇安德源
  • 2篇胡潇元
  • 1篇池中华
  • 1篇廖泽余
  • 1篇易艳

传媒

  • 3篇双语教育研究
  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇湛江师范学院...
  • 1篇新疆大学学报...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
汉语-维吾尔语句子主述结构对比及其翻译方法刍议被引量:1
2017年
文章以三个平面的语法观为指导,借鉴国内外多种语言理论和方法,对汉语—维吾尔语两种语言句子中的主题—述题结构,通过四种句类,即陈述句、疑问句、感叹句和祈使句的对比分析,探索汉语—维吾尔语两种语言的主述结构之异同,进而探讨了基于主述结构的汉译维的方法,如对应法、增译法和转换法以及基于主述结构的维译汉的方法,如添补主语法、动名转化法和转译法,旨在为翻译理论研究与翻译实践提供一个新的视角。
安德源廖蕊
关键词:主题述题翻译方法
少数民族汉语学习词典的定位与编纂原则探究
2013年
少数民族汉语学习词典,应注重工具性和学习性合一,立足于帮助使用者在理解的基础上掌握汉语词语的使用规则,保证释义简明准确、语体谐调、配例得当。鉴于使用对象和功能上的特殊性,此类词典的编写应遵循科学性、简明性、实用性、时代性、系统性、趣味性及兼顾文化等原则。
安德源池中华
关键词:少数民族汉语学习词典编纂原则
跨文化交际视域下的维-汉词典编纂被引量:3
2014年
一种特定的语言符号系统除了反映各民族的共同文化之外,还突出反映了使用这种符号系统的特定的民族文化。维-汉词典以维吾尔语为源语,以汉语为目的语,反映了这两种语言的对应和互译,词典编纂者无时不进行着汉维两种语言符号系统的对比。从某种意义上来说,这类词典是跨文化交际的产物。词典编纂中如何把维吾尔语中所包含的信息准确地在词典中呈现出来,这关系到词典编纂的质量问题。文章以跨文化交际为视角,从词典的收词、释义、插图等方面对维-汉词典的编纂进行了探讨。
安德源易艳
关键词:跨文化交际编纂
论麻赫默德·喀什噶里的语言观被引量:1
2012年
文章以哲学和语言学视域为研究切入点,梳理了麻赫默德.喀什噶里及其著作《突厥语大词典》中所蕴含的语言观,从中归纳出麻赫默德·喀什噶里将语言作为一种工具,在五个层面体现出的"语言工具论"的哲学观念,以及"历史比较主义"、"结构主义"、"象征主义"的语言观念。体现出他的语言观是维吾尔族民族智慧的储存库和历史记忆的档案。
胡潇元
关键词:语言观
论《福乐智慧》蕴含的语言观被引量:1
2013年
文章以《福乐智慧》为蓝本,从语言的符号性、主体性、社会性、思辨性四个方面论述了这部作品的语言学价值;从语言哲学角度论述诗性智慧和理性智慧在作者语言观念形成的过程中所发挥的价值;从"整体主义"视角,指出一种观念的形成、延续无法离开历史土壤的滋养和所处现实的制约,时间的延续与系统的动态让我们从《福乐智慧》中探寻出集体的历史记忆和自我话语构建在语言观念形成中的价值。
胡潇元
关键词:《福乐智慧》语言语言哲学整体主义
汉语-维吾尔语词汇文化比较被引量:1
2014年
语言是文化的载体。对语言中词汇文化信息的研究构成了词汇研究的一个重要方面。为了系统地比较分析汉语和维吾尔语词汇的文化蕴含,文章从跨文化的视角,分别对汉语与维吾尔语之间对应的重合词汇、平行词汇、半空缺词汇、全空缺词汇和冲突词汇进行比较分析,以语言为棱镜,窥视千姿百态的文化形态,探究文化与语言的关联和相互影响,从而证明开展两种语言词汇的跨文化研究不仅是可能的,而且是必要的。
廖泽余
关键词:汉语词汇文化比较
共1页<1>
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