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辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG11DB062)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:宋海玉李厚杰董玉华肖瑛岳青宇更多>>
相关机构:大连民族学院吉林大学更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁经济社会发展立项课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语义
  • 1篇语义相关
  • 1篇院校
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇通信
  • 1篇通信工程
  • 1篇通信工程专业
  • 1篇图像
  • 1篇图像标注
  • 1篇民族
  • 1篇民族院校
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇大连民族学院
  • 1篇吉林大学

作者

  • 2篇宋海玉
  • 1篇肖瑛
  • 1篇李雄飞
  • 1篇包翠竹
  • 1篇董玉华
  • 1篇李厚杰
  • 1篇金鑫
  • 1篇岳青宇

传媒

  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇大连民族学院...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于视觉内容与语义相关的图像标注模型
2012年
针对当前标注系统的不足,设计了一种高效的标注模型,其标注步骤包括标注和标注改善,标注算法采用加权的正反例标志向量法,标注改善采用NGD方法。实验表明,标注效率远优于经典的标注模型,标注质量优于大多数标注模型。
宋海玉李雄飞包翠竹金鑫岳青宇
关键词:图像标注
民族院校通信工程专业实践教学模式的探索被引量:3
2013年
实践教学模式的优劣对实践教学质量的提高有着极其重要的影响。分析了传统实践教学模式在当前形势下教学效果差、学生实践以及创新能力相对较弱的问题,立足于民族学生自身特点和专业性质,以项目为载体,以渗透融合为手段,构建和实践了"项目化多维融合式+双语教学‘语码转换式’"的立体化层次性实践教学新模式。新模式有效打通了实验教学与各类课程设计、毕业设计、课外科技活动以及教师科研等之间的关联性,使实践教学融为一个有机整体,宽松自由的"沐浴式"专业英语教学有效融入各个实践环节,创新了人才培养机制,激发了学生学习兴趣和自信心,培养了学生的创新学习能力,切实提高了实践教学效果和教学质量,进而提升了学生就业竞争力。
李厚杰宋海玉肖瑛董玉华
关键词:民族院校实践教学模式
共1页<1>
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