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江西省教育科学“十一五”规划课题(Moodle)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展
  • 1篇教师角色
  • 1篇.NET构架
  • 1篇.NET

机构

  • 1篇南昌工程学院

作者

  • 1篇肖勤

传媒

  • 1篇怀化学院学报

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
.NET构架的研究性学习中教师角色与专业发展
2010年
通过分析研究性学习的特点,探讨了研究性学习中大学英语教师角色的转变与定位。在阐释教师专业发展的目标、内容和途径的过程中发现.NET构架为教师实现角色转变和专业发展的提供了可利用的良好平台。
肖勤
关键词：研究性学习.NET教师角色教师发展
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共1页<1>
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