湖南教育科学“十一五”规划课题(XJK06BZC011)
- 作品数:4 被引量:57H指数:3
- 相关作者:易兰华邬移生郭永胜石兆辛磊更多>>
- 相关机构:湖南商务职业技术学院长沙商贸旅游职业技术学院更多>>
- 发文基金:湖南教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理更多>>
- 高职“双师素质”教师的素质特征及管理激励研究被引量:17
- 2009年
- "双师素质"教师是高职院校的执教主体,对高职教育的成败起着至关重要的作用。文章从共性与个性两个层面剖析了"双师素质"教师的内在素质特征,并进而从引进渠道、培养手段、工作时间、薪酬模式等方面提出了促进"双师素质"教师队伍建设和作用发挥的管理激励措施,对当前我国"双师素质"教师队伍的建设与管理具有一定的参考价值。
- 易兰华
- 关键词:高职教育管理激励
- 高职“双师型”教师激励机制研究被引量:34
- 2007年
- 高职院校应根据"双师型"教师的内涵与特征,针对"双师型"教师培养存在的相关问题及其原因,从薪酬、环境、声誉、地位等四个方面对构建"双师型"教师激励机制加以探讨。
- 易兰华邬移生
- 关键词:高职教育激励机制
- 浅议如何构建高职院校教师绩效评估体系被引量:5
- 2007年
- 科学合理的教师绩效评估具有导向、鉴定、改进、激励、管理等功能。高职院校教师绩效评估兼具特殊性与复杂性等特点,构建有效的高职院校教师绩效评估体系,能够调动教师的工作积极性,最终促进高职院校的良性发展和教师的自我完善。
- 石兆郭永胜
- 关键词:高职院校教师绩效评估
- 高职院校“双师型”教师与企业知识型员工激励的对比分析被引量:1
- 2009年
- 通过对高职院校"双师型"教师与企业知识型员工的工作以及激励因素进行对比,探讨不同领域知识型员工的激励区别,以对中国高职院校"双师型"教师这一特殊的知识型员工激励提出相应的对策。
- 辛磊
- 关键词:企业知识员工