甘肃省教育厅科研基金(0417B-13)
- 作品数：3 被引量：36H指数：3
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- 高等工科院校课程建设评价问题的探讨——工科高校课程建设评价标准被引量：13
- 2006年
- 针对高等工科院校课程建设评价问题进行了大量的实地调查研究，在对课程评价所包含的基本项目因素分析法的基础上，择取了四个结构因素，即课程设置、课程结构、课程管理、教材建设，这是制约课程建设的主要内在因素。依据各因素评价等级排序与提高教学质量关系程度进行了分析，旨在为制定适合工科高校特点的课程建设评价标准提供可靠依据。
- 许鹏奎柳德玉
- 关键词：工科高校课程建设课程评价
- 高等学校多媒体教学现状的调查与现实思考——以甘肃某工科高等学校为例被引量：6
- 2009年
- 通过问卷调查、访谈、观察等方法,对甘肃某工科高校多媒体教学情况进行了实地调查。结果表明,多媒体技术的应用,为教师课堂教学提供了一个良好的教学平台,在一定程度上促进了课堂教学方式的改变与教学效率的提升,但在实际应用中也存在不少问题。为此,要树立多媒体技术教学平台的观念,树立研究性教学的观念,树立不断创新教学方法的观念;采取相应的措施加大硬件建设力度,加强对教师现代教育技术的培训,恰当地利用多媒体技术进行教学,使多媒体教学平台所拥有的传统教学方法无可替代的优势和强大的生命力得到充分的发挥。
- 许鹏奎盖宇仙柳德玉
- 关键词：多媒体教学教师培训硬件建设
- 高校课程考试的现状调查与改革探讨被引量：17
- 2010年
- 高校考试制度在很大程度上决定教学过程的方向并起着导向和指挥棒的作用,不同的考试制度会因其考试内容的确定和标准的掌握不同,影响到学校为社会培养的人才质量,既可以促进一个良好的人才培养方案的实施,也可能对实施人才培养方案起消极的阻碍作用,创建一个科学、合理的考试制度对高校实现人才培养目标至关重要。通过对甘肃某高校进行实地调查的基础上,分析了高校现行考试制度存在的问题,提出了考试制度改革的思路。
- 齐瑞国许鹏奎
- 关键词：课程考试
