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江苏省教育科学“十一五”规划课题(D-2006-01-063)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：陈美娟吴慧平更多>>
相关机构：南京中医药大学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生化
  • 1篇生物化学
  • 1篇文科
  • 1篇文科类
  • 1篇文科类专业
  • 1篇科类
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇南京中医药大...

作者

  • 1篇吴慧平
  • 1篇陈美娟

传媒

  • 1篇喀什师范学院...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈如何激发文科类专业学生生化学习的兴趣
2007年
学生是教学过程的主体,对于化学基础较差的文科类专业的学生,教师在生物化学教学中应首先提高其思想认识,端正其学习态度;然后通过增强教学内容的科普性、趣味性,采用合适的教学方式,合理安排教学内容,充分激发学生的学习热情,使其发挥自身的主观能动性,从而提高课堂教学质量.
陈美娟吴慧平
关键词：生物化学课堂教学
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