湖北省教育科学“十二五”规划课题(2012B225)
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
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- 高职院校计算机专业课程层次化双语教学模式探索被引量：1
- 2014年
- 双语教学在我国高校已进行了几年,通过调查发现很多关键性的问题仍然存在,如学校对双语教学的态度,双语课的教学目的和教师的教学方法,学生的选课情况及学习目的,国外原版教材与学生母语专业知识体系衔接等问题仍很突出。尤其是教学目标的定位不同必定会导致不同教学方法的选择;在知识学习的基础之上,我们应重视学习方法的学习和思维方式的学习。我们在借鉴国外原版教材的基础上,应立足于本国学生所学专业的知识结构编写更适合的教材。文章研究了目前高职院校计算机专业课程双语教学存在的主要问题,对教学模式进行了探索,最后提出了解决问题的思路。
- 李卓君
- 关键词：双语教学高职院校教材建设计算机专业
- 《计算机应用基础》课程双语教学研究被引量：1
- 2014年
- 对《计算机应用基础》课程双语教学的考核方式、教学方法和手段、双语教材的使用和教学效果进行了阐述,提出了具体的实施方案。
- 李卓君
- 关键词：计算机双语教学
- 计算机导论双语教学研究
- 2014年
- 《计算机导论》课程是对计算机专业做个绪论性的介绍,主要目的是让学生对计算机的历史发展、知识体系及学习方法有个总体了解,激发学生的学习兴趣和学习主动性。对《计算机导论》双语课程的内容和特点、教学条件、教学方法等作了详细的阐述,提出了创新点并指出了下一步研究的方向。
- 李卓君
- 关键词：计算机导论课程双语
- 《计算机网络》双语教学研究被引量：1
- 2014年
- 探讨了《计算机网络》课程双语教学过程中要注意的一些问题,介绍了教材的选择,对教学方法,教学内容和教学效果进行了详细的论述。
- 李卓君
- 关键词：双语教学计算机网络
