河北省高等教育教学改革研究项目(2012GJJG128)
- 作品数：5 被引量：25H指数：2
- 相关作者：闫学军王雷震汪晋宽曾晓娟曹海琴更多>>
- 相关机构：东北大学河北建筑工程学院更多>>
- 发文基金：河北省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校教师教学反思的障碍及对策研究被引量：19
- 2014年
- 经常进行教学反思可以唤醒教师的主体自觉意识,有效提高教师的教学能力和水平。但是,由于多重阻滞因素的存在,如大学传统的学术为本的观念、科研至上的评价机制、学校场域中反思文化的缺失及教师的习惯性思维等,严重影响了教师的教学反思。破解这些障碍性因素需要高教管理部门及高校共同制定相应的政策,适当改革现有的学术评价机制,需要学校管理层及学术委员会转变关于学术观念的狭隘认知,当然,更重要的是还需要教师个体加大对教学的有效投入,努力培育反思性思维品质、养成反思习惯。
- 闫学军王雷震汪晋宽
- 关键词：高校教师教学反思教学学术
- 和谐管理理论视域下高校教学管理的探索被引量：2
- 2013年
- 和谐管理理论应用于高校教学管理既必要又可行。本文基于和谐管理理论,探讨了高校教学和谐管理的内涵及实现高校教学和谐管理的基本策略。
- 王雷震
- 关键词：和谐管理理论高校教学管理人本管理
- 高校思想政治教育培养模式改革的实践探索被引量：1
- 2014年
- "课堂教学—课外实践—企业培养"三课堂联动机制站在全局高度,将高校思想政治教育教学改革纳入到"卓越工程师培养计划"当中,三个环节不可或缺,有机衔接,保证了高校思想政治教育教学的连续性、有效性,为国家输送了品学兼优的工程技术人才。
- 闫学军王建葛立杰
- 关键词：课堂教学
- 高校思想道德修养与法律基础教学研究被引量：2
- 2014年
- 课堂教学的有效性是教学的本质特征。在高校《思想道德修养与法律基础》课教学中,传统的以教师为中心的注入式教学模式仍占主导地位,其特点是重授课效率,轻学习效益,导致教学效果的低效或无效,影响了思想道德教育根本目标的实现。研究和实践表明,案例教学法的恰当应用,是提高思修课教学效果的有效途径之一。
- 曾晓娟曹海琴闫学军
- 关键词：思想道德修养与法律基础课案例教学有效性
- “3+3”本科人才培养模式的研究与实践被引量：1
- 2015年
- 人才培养是大学的立身之本,高校的人才培养质量一定程度上受到人才培养模式的制约。适应新的时代要求,改革人才培养模式日益成为高校教育教学必须思考和研究的问题。自2003年以来,东北大学秦皇岛分校基于以人为本的理念,变革传统的人才培养模式,构建并实施了"3+3"本科人才培养模式教学改革,包括培养计划、课程体系建设、教学计划和内容、监督体系与制度的建立等教学环节的各个方面,改革效果显著,极大地提升了教师和学生各方面的能力,实现了教学相长。
- 闫学军王雷震
- 关键词：高校本科以人为本教学改革
