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安徽省高等学校教学质量与教学改革工程(20101976)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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发文基金：安徽省高等学校教学质量与教学改革工程教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇社会
  • 1篇社会思潮
  • 1篇思潮
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇思政课教学
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  • 1篇《马克思主义...
  • 1篇《马克思主义...
  • 1篇本原

机构

  • 1篇淮北师范大学

作者

  • 1篇孙宜晓

传媒

  • 1篇淮北师范大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试析高校思政课教学中评介社会思潮的原则与切入点——以《马克思主义基本原理概论》课教学为例被引量：3
2012年
清浊激荡的多元化社会思潮在高校流行,对马克思主义话语权产生强烈的冲击,如何在《马克思主义基本原理概论》(以下称《原理》)课教学中正确把握评介社会思潮的基本原则和切入点是有效引导各种社会思潮的关键。将总体性原则、针对性原则、方向性原则、真理性与价值性相统一的原则作为《原理》课教学评介社会思潮的基本原则,并以学派为线索探析《原理》课教学评介社会思潮的切入点,以积极应对多样化社会思潮对高校思想政治教育的挑战。
孙宜晓
关键词：马克思主义社会思潮
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