您的位置： 专家智库 > >

湖南省高等学校教学改革研究项目(无)

作品数：2 被引量：4H指数：2
相关作者：陈治云更多>>
相关机构：湖南科技学院更多>>
发文基金：湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇主义
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义理论
  • 1篇教师
  • 1篇多元智能理论

机构

  • 2篇湖南科技学院

作者

  • 2篇陈治云

传媒

  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇琼州学院学报

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
多元智能理论视角下教师对学生的量化形成性评价被引量：2
2009年
当前,由于受传统教学评价模式的影响,我国大学英语课程采取以终结性评价为主的评价模式。这种模式在很大程度上并不符合大学英语课程的内在结构和操作程序,存在诸多缺陷。本文将以形成性评价理论渊源中多元智能理论为出发点论证形成性评价在大学英语教学中的设计。
陈治云
关键词：多元智能理论大学英语教学
建构主义理论视角下形成性评价在大学英语教学中的作用被引量：2
2010年
本文将以形成性评价理论渊源中建构主义理论为出发点,论述形成性评价在大学英语教学中作用。
陈治云
关键词：建构主义理论大学英语教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0