浙江省教育科学规划课题(SCG419)
- 作品数：3 被引量：26H指数：2
- 相关作者：楼建明傅越千孙剑鸣何可佳包蕾更多>>
- 相关机构：宁波工程学院浙江机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 电类应用型卓越工程师培养途径的研究被引量：20
- 2010年
- 本文在分析应用型卓越工程师培养目标的基础上,以我校电子信息工程专业为例,力图探索应用型卓越工程师培养的有效途径和实施条件。提出了小班化、工程项目驱动、从纸上谈兵、亲临实战到企业学习、实战练兵的培养策略;以"实践"为中心,在培养专业工程能力的同时,加强交流、组织、协作及自主学习能力等优秀工程师胜任力的培养。
- 傅越千楼建明
- 关键词：电类专业
- 应用型本科院校学生实践能力测评机制的研究被引量：4
- 2010年
- 该文在对实践教学考核模式现状分析的基础上,构建了指标与权重可调的实践教学考核指标体系模型,提出了一种基于过程管理与能力量化的实践能力测评机制,对探索与丰富实践教学考核模式,提高实践教学质量,具有积极的意义。
- 楼建明傅越千包蕾何可佳孙剑鸣
- 关键词：应用型本科院校测评机制
- 以不同载体设计高职机械类专业项目课程被引量：2
- 2011年
- 项目化教学在现有的高等职业教育中已得到推广,针对各项目之间存在相互独立,难以实现能力递进的问题,提出了以综合性大项目为载体进行项目课程设计方法。根据各阶段的职业能力培养要求,构建完整的项目课程体系。以计算机辅助设计与制造专业为例,进行典型岗位的工作任务分析,并以农业作业机为项目载体,进行项目化实践教学方案设计。
- 郑姝金薇
- 关键词：高等职业教育项目课程工作任务分析
