教育部人文社会科学研究基金(08JCXLX009)
- 作品数：7 被引量：144H指数：6
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- 青少年依恋环境的情绪启动和注意恢复功能被引量：14
- 2012年
- 以往研究发现自然环境能激发个体积极情绪,恢复集中注意。当个体对自然环境的依恋程度不同时,环境的情绪启动和注意恢复功能是否存在差异?研究以96名初一学生为被试考察地方依恋对环境的情绪和注意恢复作用是否产生影响。根据被试对某自然环境的依恋水平将其分为高依恋和低依恋组,并在被试参加情绪启动实验(实验1)和集中注意实验(实验2)时将其分为实验组和控制组以考察对环境依恋水平不同的被试观看该环境图片后情绪启动和注意恢复状况是否存在差异。实验1显示低依恋实验组对厌恶的反应时显著短于其他三组;实验2结果表明高依恋实验组被试在观看自然环境图片后在注意后测任务上的反应时显著短于低依恋实验组和控制组。
- 池丽萍苏谦
- 关键词：地方依恋恢复性情绪启动青少年
- 从“空间”到“地方”:女性青少年依恋的社会微环境研究被引量：10
- 2011年
- 许多青少年在其成长过程中都有一个依恋的社会微环境,文章采用质性分析方法研究了女性青少年依恋的社会微环境的特征及其活动特点,结果发现,女青少年依恋的社会微环境具有种类繁多、可得性强、自然环境较多等特点,同时具备一些恢复性特征。被试在这些环境中从事一些恢复性行为来减少心理压力,恢复心理能量,更重要的是她们还在此从事一些情感性活动,由此这些环境产生了特殊的"地方"意义,成为女性青少年心灵成长中具有重要意义的环境。
- 池丽萍
- 关键词：女性青少年地方依恋
- 地方依恋研究进展:概念、理论与方法被引量：62
- 2011年
- 在全球化进程中,人与地方的关系成为突出问题,由此"地方依恋"逐渐成为心理学研究的热点。地方依恋是人与地方之间相互作用而形成的联结,涉及情感、认知和行为三种成分。地方依恋三维框架结构理论采用一个包括人、心理过程、地方三个维度的框架阐述地方依恋的本质,地方依恋发展理论试图说明这种依恋的形成与变化机制,而地方芭蕾观点关注人的身体动作在特定时空中的常规模式。然而,关于地方依恋,无论是理论还是经验研究都存在值得改进的方面。
- 古丽扎伯克力辛自强李丹
- 关键词：地方依恋
- 社交退缩与非退缩幼儿心理理论的比较研究被引量：2
- 2009年
- 以观察法和量表法收集44名幼儿园大班儿童的社交行为,并根据其社交退缩水平将被试分为社交退缩组和非退缩组,分别测量两组幼儿的心理理论水平。结果表明,退缩幼儿在两个错误信念任务和外表-事实任务中的牛奶任务上的得分及心理理论总分显著低于非退缩幼儿;在其他任务中两组未表现出显著差异。文章分析了社交退缩儿童的认知水平和心理理论水平与正常儿童的差异,并探讨了三种心理理论测量任务的异同。
- 池丽萍安静
- 关键词：社交退缩心理理论幼儿
- 环境的恢复性功能:测量及应用被引量：8
- 2012年
- 恢复性环境是国外环境心理学的研究热点之一,它指的是能使人们更好的从心理疲劳以及和压力相伴随的消极情绪中恢复过来的环境,基于恢复性环境恢复功能的原理,Kaplan等提出注意力恢复理论,Hartig,Kaiser和Bowler(1997)据此编制了"知觉到的恢复性量表"以测量不同环境对个体的恢复性功能。本研究以285名初中生为被试,探讨中文版知觉到的恢复性量表的信度效度及发展特点。结果表明,该量表的各项信效度指标均达到心理测量学要求,能够用于相关实证研究中:在四种微环境中,家对中学生的恢复性功能最高,其次是自然环境和学校,文化环境的恢复性功能最低;对于家,恢复性功能存在显著年级差异,而对于学校和微环境,恢复性功能不存在显著年级差异;四类环境的恢复性功能均不存在显著性别差异。
- 苏谦池丽萍
- 关键词：中学生微环境
- 青少年的地方依恋:测量工具及应用被引量：12
- 2011年
- 目的检验地方依恋量表中文版的信效度,并以此测量青少年对不同类型环境的地方依恋特征。方法以285名青少年为被试,施测中文版地方依恋量表。结果①该量表的内部一致性信度在0.89~0.92之间,验证性因素分析结果表明各项指标表明数据与模型拟合良好,量表能够用于相关实证研究中;②在4种微环境中,青少年对家的依恋水平最高（x-=4.51）,对学校的依恋（x-=3.92）次之,对自然和文化两类微环境的依恋水平最低（F=190.67,P〈0.01）;③青少年的地方依恋不存在显著性别（F=0.27,P〉0.05）、年级差异（F=1.44,P〉0.05）。结论该量表适合用于地方依恋的测量,青少年对不同类型社会微环境的依恋水平不同。
- 池丽萍苏谦
- 关键词：地方依恋青少年量表
- 恢复性环境研究:理论、方法与进展被引量：51
- 2010年
- 近十年来,"恢复性环境"成为环境心理学研究的热点。目前,从恢复结果的角度,注意恢复理论和心理进化理论认为,恢复性环境是指有助于人们更好地从心理疲劳以及和压力相伴随的消极情绪、生理反应中恢复过来的环境。对该环境的研究主要采用量表法和实验法,研究结果涉及恢复结果、影响恢复的因素、恢复和偏好的关系、恢复性环境的眼动特征以及临床应用。今后应该更侧重对恢复性环境理论和研究设计的进一步完善、量表的效度验证,并加强研究成果的具体应用。
- 苏谦辛自强
- 关键词：情绪
