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福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目(JA12270S)

作品数:2 被引量:5H指数:1
相关作者:邢安刚更多>>
相关机构:福建工程学院福建农林大学更多>>
发文基金:福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学教学
  • 1篇大学课程
  • 1篇大学课程教学
  • 1篇新教
  • 1篇农村
  • 1篇农村创业
  • 1篇农民
  • 1篇留守
  • 1篇留守农民
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学
  • 1篇创新机制研究
  • 1篇创新教学
  • 1篇创业
  • 1篇创业视角

机构

  • 2篇福建工程学院
  • 2篇福建农林大学

作者

  • 2篇邢安刚

传媒

  • 1篇安阳工学院学...
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
留守农民现状、问题与对策——基于福建省的调查被引量:1
2014年
农村劳动力转移所造成的留守农民问题,已经成为我国农村现代化进程中不可忽视的问题。留守农民老龄化、儿童化、妇女化、低素质化已经严重影响农业持续、稳定、健康发展,农村养老、儿童教育、妇女关怀等成为迫切需要解决的问题。政府应在农村医疗、养老、教育等方面提供更加完善的社会化保障体系,完善农村急需的基础设施建设,继续出台各种支农惠农政策,改善干群关系,充分发挥基层政府和村级组织的作用,保障留守农民基本权益,有效实现城乡一体化发展。
邢安刚
关键词:留守农民
基于农村创业视角的大学课程教学创新机制研究被引量:4
2014年
农村创业是大学生就业的新渠道,对缓解大学生就业压力、缩小城乡人力资源素质差距有重要意义,而大学课程教学对转变大学生就业观念起着重要引导作用。大学课程设置单一、涉农教育缺失、重理论轻实践、大学教育与农村创业教育严重脱节等是大学生不愿农村创业的重要原因。高校应该创新课程教学机制,拓宽课程设置内容,建立课程教育与农村创业教育的连接渠道,培养学生农村创业意识。学校、政府、企业应建立联动机制,为大学生农村创业提供保障。
邢安刚
关键词:大学教学农村创业课程教学创新教学
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