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重庆市教育科学“十一五”规划课题(2010-GP-01)

作品数：2 被引量：14H指数：1
相关作者：刘建银张香艳黄露更多>>
相关机构：重庆师范大学更多>>
发文基金：重庆市教育科学“十一五”规划课题教育部“春晖计划”更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇影子
  • 1篇影子培训
  • 1篇教育
  • 1篇教育一体化
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育一体...
  • 1篇国培计划

机构

  • 2篇重庆师范大学

作者

  • 2篇刘建银
  • 1篇黄露
  • 1篇张香艳

传媒

  • 2篇中小学教师培...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
影子培训的由来、内容与价值被引量：13
2012年
近年来,国家级中小学校长、教师培训中广泛使用影子培训模式。本文基于"国培计划"实施,对该模式的由来、内容、改革价值和现存问题进行了分析。影子培训的产生源于人们对培训实效性和情境性的追求,其内容主要包含观察、实践(行动)、反思三个方面,它对教师教育一体化、教师进修学校定位等问题进行了新探索。但是,该模式也在影子学校及影子教师选择、培训内容设置、培训效果评估等方面存在问题,亟待通过理论研究与实践加以改进。
刘建银张香艳
关键词：影子培训
“国培计划”背景下教师教育一体化的现状调查被引量：1
2013年
教师教育一体化是当今世界各国教师教育改革发展的趋势,是我国目前教师教育发展的方向。本文以参加"国培计划"的教师为样本,以问卷方式就中小学教师对教师教育一体化的总体认识及现状等方面进行了分析,最后对如何促进教师教育一体化提出改革建议。
黄露刘建银
关键词：国培计划教师教育一体化
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