公共文化服务平台

联校教育社科医学研究论文奖计划: 作品数：226 被引量：1,196H指数：17; 相关作者：汪明张睦楚赵萱郭俊龙其林更多>>; 相关机构：华侨大学北京师范大学东北师范大学更多>>; 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>; 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>

共建共治共享目标引领下的城市社区协商治理研究: 共建共治共享是党在十九大报告中所提出的社会治理新格局、新目标,为新时代的城市社区治理提供了新思路、新方法和新方向。这一社会治理目标是对“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障”社会治理体制的升华,其中蕴含着对人...; 呼连焦; 关键词：协商治理协商民主; 文献传递

武汉市某中学初中生行为问题的病例对照研究: 2010年; 目的探讨家庭成员亲密度及亲子交流对初中生行为健康的影响,为改善初中生的心理行为健康状况提供依据。方法分析所调查的397份合格的Achenbach儿童行为量表(家长用),分别抽取55名筛查为阳性的学生和75名筛查为阴性的学生作为病例组及对照组进行家访。结果本次调查的初中生行为问题的检出率为22.42%,父母关系一般或不好、亲子关系一般或不良、父母经常打骂子女、亲子交流很少、亲子交流每日少于15 min及亲子交流每周低于2 h可能是初中生行为问题的危险因素(P<0.05)。结论青少年迫切需要行为指导和心理行为干预,家庭成员亲密度一般或过低及过少的亲子交流是初中生行为问题的重要危险因素。; 孔金旺梁修云孟仙刘晶王礼桂; 关键词：初中生家庭亲密度亲子交流病例对照研究

试析我国环保产业发展中存在的问题被引量：1: 2013年; 环保产业作为一项发展潜力巨大的新兴产业,当前正在受到政府高度重视。我国环保产业发展过程中存在着诸如产业结构不合理、环境政策引导存在漏洞、环保产业整体实力不强等多个问题,需尽快加以解决。; 丁飞於素兰; 关键词：环保产业

创建“社区中的学校”:加拿大阿尔伯塔省AISI计划的实践与启示被引量：1: 2014年; 学校与社区之间教育功能的整合是建立现代学校制度的前提,创建"社区中的学校"是西方国家21世纪基础教育改革和学校变革的共同选择。加拿大阿尔伯塔省AISI计划通过建立学校、家庭与社区之间的联动机制,有效地解决了学生的学习障碍问题,实现了基础教育学校发展与改进的目的。AISI计划的实施充分体现了终身学习理念下西方国家创建"学校—家庭—社区"新型学习共同体的最新动向。; 葛孝亿

语言文化教学研究:国内外现状被引量：2: 2013年; 美国国家外语课程标准《21世纪外语学习标准》作为新型外语教育理念的典型代表，集中反映了第二语言学习的最新趋势——超越语言形式本身，理解、体认多元文化，最终实现在适当的文化情境中整体地使用语言，这在美国汉语与文化先修课程中得到充分展现。自20世纪80年代起，我国语言教学界逐渐打破了“就语言教语言”的传统教学模式的藩篱，并迅速在语言教学中必须进行文化教学这个问题上达成共识，此后国内对外汉语文化教学层出不穷、文化体验活动方兴未艾，文化培养在国内外得到普遍重视并上升至外语学习的目标。; 赵萱; 关键词：语言文化语言文化教学

基于气质的学龄前儿童行为问题结构方程模型的研究被引量：9: 2013年; 目的:利用结构方程模型探讨学龄前儿童行为问题的影响因素,为学龄前儿童行为问题的干预提供可行的科学依据。方法:采用Achenbach儿童行为量表、儿童气质量表及自制的影响因素调查表对268名4～6岁儿童进行测查,建构儿童行为问题影响因素的结构模型。结果:结构方程模型拟合结果良好,儿童行为的影响因素总效应由高至低依次为父母的教育方式、母孕期身体、儿童气质、父母的文化程度等。结论:基于气质的学龄前儿童行为问题结构方程模型对其影响因素干预的制定贡献较大。; 刘起张琦黄向田立黎程自秀蔡莲莲吴静; 关键词：学龄前儿童气质结构方程模型

王西麟《钢琴协奏曲》中传统戏曲因素研究——兼论“戏曲音乐交响化”问题被引量：8: 2013年; 王西麟近作《钢琴协奏曲》的主体语言来源于中国地方戏曲——秦腔、山西梆子和京剧等。这些地方戏曲语言经过交响化处理之后,彰显出新的面貌,反映新的创作美学。本文将集中探讨该作品中的地方戏曲语言运用技术,总结其规律以推动创作。; 檀革胜; 关键词：《钢琴协奏曲》秦腔京剧交响化

美国教育学发展考析被引量：2: 2010年; 美国教育学因应培训教师的需要而获得发展的生命力。在美国教育递嬗的过程中,师范学校关注教育学的独尊地位逐步丧失,大学日益成为教育学发展的主要场所。在以学科的形式进入大学之后,美国教育学的科学研究作为大学教学的一部分逐渐得到认可。在美国大学制度框架下,美国教育学的学科建制逐渐趋于完善,教育学的专业性不断增强,教育学的内容不断拓展,教育学的研究方法得以更新,教育学的理论探讨也在不断深入。事实上,美国教育学的学科地位并不稳固,其科学性不断受到质疑。这种对教育科学的价值与效用的怀疑始终影响着美国教育学的发展,造成其命运时沉时浮。即便如此,美国教育学随教师教育的变化而不断发生变化,人们对其的认识也逐渐走向深入。美国教育学发展考析可为我们分析、甄别、反思、评判美国教育学理论提供历史基础,并为我国教育学发展提供有益启示。; 李福春; 关键词：教育科学教育学科教育学史

基于道德直觉的道德判断何以可能被引量：5: 2017年; 道德判断双系统理论、休谟式道德直觉理论以及情感理性主义/感情直觉主义,是当前热议的道德直觉理论。通过对上述理论的考察,我们可以发现,当我们作出道德判断时,并非单一地基于认知过程/理性推理,或单一地基于非认知因素/道德情感,而是基于能够综合以上两方面因素的"道德直觉"。因此,通过重新整合新理性直觉主义语境中的"道德直觉"概念,可以为道德判断与理性、情感之间架设桥梁,并证明我们是依据我们的道德直觉作出道德判断的。; 陈海; 关键词：道德判断道德情感道德直觉

儿童焦虑敏感性指数量表的临床应用被引量：6: 2012年; 【目的】研究儿童焦虑敏感性指数(childhood anxiety sensitivity index,CASI)量表在儿童和青少年情绪障碍中的应用,评价其敏感性和特异性。【方法】随机选取上海交通大学医学院附属新华医院心理门诊及儿保门诊就诊的患儿238人填写CASI量表,年龄9～17岁。其中9～16岁患儿同时填写儿童焦虑性情绪障碍筛查表(screen for childanxiety related emotional disorders,SCARED)和儿童抑郁障碍自评量表(depression self-rating scale for children,DSRSC)。统计分析采用ROC分析等方法。【结果】ROC分析显示,男生以9分为划界分,CASI的敏感性为67.6%,特异性为64.9%;女生以11分为划界分,敏感性为75.0%,特异性为68.4%。焦虑组总量表及各因子得分均高于对照组,且差异有统计学意义。CASI总分与SCARED、DSRSC总分间均呈显著正相关(r=0.77、0.47)。【结论】男生以9分、女生以11分为划界分时,CASI中文版有良好的敏感性和特异性,可用于临床上焦虑敏感性的筛查。; 任芳张劲松; 关键词：量表敏感性特异性儿童

联校教育社科医学研究论文奖计划

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户反馈

联校教育社科医学研究论文奖计划

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户登录

用户反馈